简述支架式教学。

admin2016-09-12 57

问题简述支架式教学。

选项

答案在接受学习和发现学习的基础上，建构主义者提出并强调支架式教学。这种教学模式为：教师引导着教学的进行，使学生掌握、建构和内化所学的知识技能，从而使他们进行更高水平的认知活动。简言之，是通过教师的帮助(支架)把管理学习的任务逐渐由激师转移给学生自己，最后撤去支架。这是以维果茨基的“辅助学习”为基础的。缝果茨基认为，人的高级的心理机能，如对于注意的调节以及符号思维等，在最初往往受外在文化的调节，而后才逐渐内化为学习者头脑中的心理工具。在支架式教学中，教师作为文化的代表引导着教学，使学生掌握和内化那些能使其从事更高认知活动的技能。这种掌握和内化与其年龄和认知水平相一致的，但是，一旦他获得了这些技能，便可以更多地对学习进行自我调节。

解析

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心理学研究的原则包括()

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教师在设计课程的时候总是喜欢用一个摘桃子的比喻来拟定自己的教学计划，就是要使学生“跳一跳”才能摘到“桃子”，这种思想与谁的思想最接近?()

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