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阅读《岳阳楼记》的教学实录片段,回答问题。 (课堂导入部分) 师:同学们看,这张图片就是文中所说的岳阳楼(通过PPT给学生展示岳阳楼的照片)。看了这些照片,同学们有什么样的感觉呢? 生:感觉非常壮观,临水而立,充满气势。 师
阅读《岳阳楼记》的教学实录片段,回答问题。 (课堂导入部分) 师:同学们看,这张图片就是文中所说的岳阳楼(通过PPT给学生展示岳阳楼的照片)。看了这些照片,同学们有什么样的感觉呢? 生:感觉非常壮观,临水而立,充满气势。 师
admin
2015-11-25
127
问题
阅读《岳阳楼记》的教学实录片段,回答问题。
(课堂导入部分)
师:同学们看,这张图片就是文中所说的岳阳楼(通过PPT给学生展示岳阳楼的照片)。看了这些照片,同学们有什么样的感觉呢?
生:感觉非常壮观,临水而立,充满气势。
师:说得非常好,那有没有同学知道岳阳楼的地理位置呢?
生:北通巫峡,南极潇湘!
师:很好,看来这位同学有预习课文啊。岳阳楼位于湖南洞庭湖畔,有没有同学去过岳阳楼呢?
生:我去过!风景很漂亮,游客也很多,很拥挤。
师:如今呢,岳阳楼成了著名的旅游景点,这也和咱们今天学的这篇课文有很大的关系。但是同学们知不知道呢,在宋代,这里却是相对偏远的地方,有众多官员被贬谪于此。
问题:请对这段课堂导入进行评价,指出优点及缺点。
选项
答案
该教师以图片作为导入手段,直观形象,容易为学生所接受,能够让学生初步形成对该篇文章的感性认识,并且通过对岳阳楼地理位置的描述逐步引向文章的背景和创作意图。缺点就是这段导入对于文章的作者关注过少,虽然是导入部分,但还是应该简略地点出作者的写作背景及意图。
解析
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