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案例 一般资料:求助者,女性,32岁,大学教师。 案例介绍:求助者与丈夫是大学同学,双方感情很好,一年前,求助者生下女儿,母亲过来照顾,一家人其乐融融,半年前,单位评定职称,求助者因为休产假,在工作量和科研成果方面与同事相比又没有优势,没有
案例 一般资料:求助者,女性,32岁,大学教师。 案例介绍:求助者与丈夫是大学同学,双方感情很好,一年前,求助者生下女儿,母亲过来照顾,一家人其乐融融,半年前,单位评定职称,求助者因为休产假,在工作量和科研成果方面与同事相比又没有优势,没有
admin
2022-05-25
29
问题
案例
一般资料:求助者,女性,32岁,大学教师。
案例介绍:求助者与丈夫是大学同学,双方感情很好,一年前,求助者生下女儿,母亲过来照顾,一家人其乐融融,半年前,单位评定职称,求助者因为休产假,在工作量和科研成果方面与同事相比又没有优势,没有评上副教授。求助者觉得自己的能力和努力没有得到领导和同事的肯定,心里很不是滋味。近三个月来烦躁,看什么都不顺眼,认为丈夫不理解她,经常和丈夫吵架,对母亲发脾气,摔家里的东西,对女儿也疏于照顾,求助者以前经常召集同学聚会,现在却常找各种理由回避聚会,工作效率明显降低,最近还出现胸闷、头晕、全身乏力、胃痛胃胀、入睡困难等症状,主动前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小学习成绩优异,经常受到表扬,好强,追求完美。
引发该求助者心理问题的现实刺激是( )
选项
A、未评上职称
B、不参加同学聚会
C、丈夫不理解
D、向母亲乱发脾气
答案
A
解析
根据案例介绍“没有评上副教授……心里很不是滋味”,可见引发该求助者心理问题的现实刺激是未评上职称。B项,“回避同学聚会”属于社会功能受损的表现。C项,“丈夫不理解”是该求助者的认知。D项,“向母亲发脾气”是该求助者烦躁的行为症状。
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心理咨询师三级专业能力题库心理咨询师分类
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心理咨询师三级专业能力
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