阐述夸美纽斯、卢梭、福禄培尔关于自然教育的思想，并比较其异同。

admin2020-05-04 34

问题阐述夸美纽斯、卢梭、福禄培尔关于自然教育的思想，并比较其异同。

选项

答案①夸美纽斯——教育适应自然原则。 ②卢梭——自然主义教育思想。 ③福禄培尔——教育要遵循儿童的天性。相同点：自然在教育中的重要性。这三位教育家都认识到了自然在教育中的重要性，并且都指出教育要遵循自然。不同点：对自然的理解不同。夸美纽斯理解的自然有两层含义，一方面指儿童的天性，另一方面指自然界的规律，带有宗教的含义。卢梭的自然观是一种自然神论，指的是一种非人格化的最高存在。福禄培尔的自然含义较明确，指的是自然规律和儿童的天性。

解析

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阐述夸美纽斯、卢梭、福禄培尔关于自然教育的思想，并比较其异同。

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西周时期还没有出现按年龄入不同类型学校的情况。

民国初期教育部在蔡元培的领导下，虽然机构简单，但建树颇多。

为写好《王小刚为什么不上学了》一文，作者在学校与王小刚进行一次访谈后，又到王小刚家进行了一次访谈。第二次访谈是

马克思主义认为，人的全面发展只有在()才能真正实现。

关于任务难度与努力程度关系的表述，正确的是()

对于我国而言，关于全球化及其对教育的影响，不正确的是

以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为()

要了解直观性教学原则的内在规律、因果关系，应选择的研究方法是()

简要介绍终身教育的主张。

结石形成的因素包括

A．气虚血少B．气虚血瘀C．气虚出血D．气随血脱气行血功能失常可见

工程保险是()的主要手段。

消费行为的产生包括()。

盾构掘进的中线平面及高程偏差允许值，要严格控制在(　　)以内，且不得猛纠硬调。

对新建、改建、扩建和技术改造项目的劳动安全卫生设施，要与主体工程，同时()，同时()，同时()。

下列各项中，不属于公司分立优势的是()。

学生的学习以掌握直接经验为主。()

WheredotheworstaccidentshappenaccordingtoKiplinger’sPersonalFinancemagazine?

Weoftenthinkofagricultureasplantingseedsandharvestingcrops.Butmanycropsdonotcomefromseeds.Manykindsoftrees

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A．气虚血少B．气虚血瘀C．气虚出血D．气随血脱气行血功能失常可见

工程保险是()的主要手段。

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盾构掘进的中线平面及高程偏差允许值，要严格控制在( )以内，且不得猛纠硬调。

对新建、改建、扩建和技术改造项目的劳动安全卫生设施，要与主体工程，同时()，同时()，同时()。

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