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  3. 教育要适应儿童身心发展的顺序性，应该

教育要适应儿童身心发展的顺序性，应该

admin2019-08-20  82
问题 教育要适应儿童身心发展的顺序性，应该
选项 A、循序渐进地促进儿童身心的发展
B、做到因材施教
C、迁就儿童身心发展的现有水平
D、注重理论联系实际
答案A
解析 本题旨在考查考生对人的身心发展特点及其对教育的制约的掌握情况，涉及“教育学原理”部分“人的身心发展特点及其对教育的制约”的内容，要求考生理解人的身心发展顺序性特点及其对教育的制约。顺序性指人的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的发展过程。顺序性特点要求遵循量力性原则，循序渐进地促进儿童身心的发展。因此，本题的答案为A。
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