2. 公务员
  3. 张老师在执教高年级美术课时，首先将学习评价表发给每个学生，其内容包括学习状态、创作过程、美术作品、教师评价、家长评价等方面，然后让学生在教学过程中依据自己的学习表现和小组评价进行阶段性评价，并随时记录在“学习状态”“创作过程”“美术作品”一栏中。课后教师依

张老师在执教高年级美术课时，首先将学习评价表发给每个学生，其内容包括学习状态、创作过程、美术作品、教师评价、家长评价等方面，然后让学生在教学过程中依据自己的学习表现和小组评价进行阶段性评价，并随时记录在“学习状态”“创作过程”“美术作品”一栏中。课后教师依

admin2017-12-04  61
问题 张老师在执教高年级美术课时，首先将学习评价表发给每个学生，其内容包括学习状态、创作过程、美术作品、教师评价、家长评价等方面，然后让学生在教学过程中依据自己的学习表现和小组评价进行阶段性评价，并随时记录在“学习状态”“创作过程”“美术作品”一栏中。课后教师依据课堂观察，参照学生学习评价表进行综合评价，并记录在“教师评价”一栏中，放学请家长参与评价并记录在“家长评价”一栏中。请根据上述案例进行分析。
张老师在美术教学中运用了哪些评价方法?
选项
答案①张老师发给每个学生学习评价表，涉及学习状态、创作过程、美术作品等方面，属于档案袋评价。②让学生在教学过程中进行阶段性评价，属于形成性评价。③评价主体有学生自己、小组、教师、家长等，这属于多主体评价。④教师依据课堂观察并参照学习评价表做出综合评价，体现了注重表现性评价的理念。
解析
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