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  3. 张老师在教学生区分形近字“慢”“漫”“谩”“幔”时，将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出，相异的左半部分用彩色粉笔标出，张老师用了知觉的( )

张老师在教学生区分形近字“慢”“漫”“谩”“幔”时，将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出，相异的左半部分用彩色粉笔标出，张老师用了知觉的( )

admin2018-05-08  54
问题 张老师在教学生区分形近字“慢”“漫”“谩”“幔”时，将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出，相异的左半部分用彩色粉笔标出，张老师用了知觉的(    )
选项 A、整体性
B、选择性
C、理解性
D、恒常性
答案B
解析 教师用不同颜色的粉笔将相同、相异的部分标出，突出对象和背景的差别，正是对知觉选择性的应用。
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