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阅读黎锦明的小说《银鱼曲》,结合作品实际,写一篇不少于600字的评价文章。要求: (1)简要阐述作品的主题思想; (2)简要分析作品的主要艺术特色; (3)观点鲜明,分析细致,条理清楚,语言通顺,书写整洁。 (附黎锦明《银鱼曲》原文)
阅读黎锦明的小说《银鱼曲》,结合作品实际,写一篇不少于600字的评价文章。要求: (1)简要阐述作品的主题思想; (2)简要分析作品的主要艺术特色; (3)观点鲜明,分析细致,条理清楚,语言通顺,书写整洁。 (附黎锦明《银鱼曲》原文)
admin
2020-08-11
89
问题
阅读黎锦明的小说《银鱼曲》,结合作品实际,写一篇不少于600字的评价文章。要求:
(1)简要阐述作品的主题思想;
(2)简要分析作品的主要艺术特色;
(3)观点鲜明,分析细致,条理清楚,语言通顺,书写整洁。
(附黎锦明《银鱼曲》原文)
银鱼曲
黎锦明
没有风,和水门汀的地面一样平静,闪着赭黄色的海面上,渔帆一队队的朝向着碧绿的相接处。鸥乌们和云混成一片了,无声的,没有旋律的动着。
沙岸上的歌声,喧喊,竹喇叭的悲曲——沉静而嚣动,显出秋的荒凉,生命的走向归宿。
“放线哪,放线哪。”
沿码头的船栈上,童子们叫喊。
有些渔户们,在汐的起始前,把投网的阵线布置好了,等待着银鱼们的来到。这是一种庞大的鱼族,每年有四五天的游巡,而且深深的侵入这海港。当鲨鱼们在港面闹着惨案的时候,它们全来了,观赞喜事的人们似的,在水上唼喋。巧妙的,螺旋似的波线到处起着,迎着黯淡的阳光线。
银鱼们是易于上网的,因为数目的多;它们贪食,好胜,渔户们将甘蔗渣滓和由稻田捉来的蝗虫尸体倾满到海面,它们有时离开了鲨鱼的锋阵,来满足食欲。渔户们的网大,细密,这诱惑有了成效;前后密合,千万的数目都成为俘虏了。
“沙满!走向前面去。”
“什么事?网银鱼的网没有啊——”
“你向丁凡家去租一幅,沙满。秋节到了。”
“丁凡家是势利户,他借一幅黄鱼的网给你,还要讨三两银子!”
“你说我们借银鱼的网;有的是银子!”
沙满离了船坞,沿了巷线,低着那柔怯的眼,向街衢走去。
他的伯父——沙龙——踞在船头,遥望着鱼群的出没处,瞪着,搓着手,用那不由己的闲暇的神情,喝着,频频的倒着摆放在脚旁的茶水。船是乌黑而旧式,布帆都补缀了,好像老了的隐士似的,在坞旁年久的停滞着。沙龙半老了,和船一样的显得完全老了;他向海的空阔处赞慕着,贪婪的幻想着他的大量的获取。……他没有勇气将渔艇浮到汪洋中去,当他想到他的父,他的弟弟及一个年老的伙伴,在半生来被出人料想的暴风雨卷去的时候。
沙龙的女人是病了,萎黄的,极可怜的病了;而且要不断的尽夜的呻吟,向他旁卧的丈夫报复她积年来所受的苦痛。没有安宁。孩子,因为不是亲出,常例的失着眠,白天总是萎顿着。沙龙晚年的和善,已不能救济他盛年所招来的一切报复了!他的豪迈,强悍,曾经获到了渔户们的畏惮,获到了小棠的心,然而……
“阿伯,丁凡家不答应!”
“你怎么说?”
“我说阿伯销了七批鱼仔,收到很多银子!他不信。”
“你求求他。”
“他叫我走,赶我走!我就回来了。”
沙满回到舵尾,在他所常蹲伏的船板上蹲了。那里放着一个旧竹筐,麻布掩盖着。里面是他三天的粮食。螺肉,蕃薯,此外,剩下的一堆鱼骨。早晨,他守着这筐,白天,晚上,回到他的卧处,听着病的船主妇的呼叹。他整夜失眠着,白天打盹。
一点微风,拂在微波上。太阳强烈的震着。海湾里的渔船已动作了,连续的,群鹳似的,离开那归息处。
银鱼整亿兆数的在海面上游荡——船经过石硖,出了海湾线;沙龙的装扮和早年一样的昂藏,迎着风向,垂着网——矗立在船头上。风摇着他那陈旧的衫,那披垂的帆,朝着汪洋的心核。
“好大一群——好大一群啊——银色的鱼啊!”
沙满在舵后嚷着。
银鱼是不远不近的在船旁巡绕。它们好像在水中看到人的影,能测到网的伸展度;它们在船的腰腹边际,上下出入着,和带着生命的梭一样。
“真的,这么大的一群银鱼啊!”
病的船主妇,头伸出篷的窗口来,放出那疲惫带着矫健的呼声嚷着。
网下去了,着力的,圆满的扔放下去了。沙龙的两眼发亮,青筋在额上突露。他镇住了风的撼力,稳定着站势,徐徐的,一引一带的,将网向上牵拉。他的手没有动状,只是沉重,和平常一样。
沙满在舵后伸长他的颈。他看见沾着在网眼上的水的闪烁。叫着,赞羡着。……老渔户散开他的网……他将一只发亮的,巨形的物件捡起来,往海里掷了!
“银鱼啊!”孩子喊着。
“银鱼?”沙龙怒呼道,“水母。”
网是再次,三次的投进波里去了。波浪徐徐耸动,船在上面曲线的,弛缓的进行。孩子顺着鱼群的聚处,将舵压着。鱼群聚拢了,在起网处螺旋状的浮动,起伏。
“银鱼啊,好多的银鱼啊!”孩子是赞羡,希望。
他看见伯父翻动着网,和先前一样,将一样杂乱的海植物和水藻,枯枝掷回到海里。一条小小的鲇,被扔进舱来了,在板上跃动,给这空虚里留下一点生命。
同一样的下午,船经过这路线,浮在东林线的花岗石壁旁动荡。
银鱼啊,银鱼啊,孩子不这样叫了。
风是和顺,有力的将帆送到鱼群的中央。石壁四面绕着;被网的俘虏,银色的,闪亮的,一双,一什的被扔进舱了。鱼群失去升沉,骤动的能力了,在浅浅的水波和岩壁下。
沙满瞪着眼,稳稳的把着舵。他欣喜,欢快的谈着,忘记了他那肮脏的食物。
船主人胜利的拉着网。一次,二次,银色的动物一件件来到舱里,在船板上跃动,唼喋着那贪婪的柔媚的嘴。它们成为俘虏了,成为这老年人的享用品了,交易品了!
将这湾里的鱼群满载归去,是骄傲,是幸福——沙满这样想。
风愈和顺了,成了一种节奏。
沙龙流着汗,叫道:
“阿满,阿满!”
海面上“啝,啝”的响。浪头朝着船的起落点——
“阿满,放开舵!”
船主人呼着。他紧把着网绳,身体向前倾伏。网是被搅动了,船身随着它的动转,在水面摇晃。
“阿满!”
阿满叫道:“鲨,鲨!”
那满身汗湿的老渔人在狂喊一声后倏的失去了,和网一并被搅进波里了①,倏然的,不曾留下一点影。
“伯,龙伯!”
阿满站在船尾,嘶喊着。
网露出一线,随着突进的鲨,转出石壁,驰向海的心核,隐在一片沉静里。
“伯啊,龙伯啊!”
银鱼上市了,一筐,一撮的交易了。
它是鲜明,细腻,在富人的筵席上伸长那皎洁的躯体,张着那柔媚的,在水面唼喋的吻。
(原载《现代》1933年7月1日第3卷第3期)
①渔户的网绳一端多半系于腕上,网若被鲨鱼所带走。人便一同入海了。——作者原注
选项
答案
(1)《银鱼曲》的主题: ①本文通过沙龙的悲剧命运,反映了劳动人民生活的艰难,生命的不可把握,表达了作者对贫富不公的不满,对劳动人民的同情。 ②本文生动地描写了捕鱼的场景,歌颂了劳动本身的快乐和收获的喜悦。 (2)《银鱼曲》的艺术特色: ①本文寓抒情于叙事之中,通过景物描写、场景描写使叙事带有较为浓厚的抒情性。 ②本文运用了伏笔手法,开头点出生命的归宿、鲨鱼惨案和命运的不测,暗示了人物后来的悲剧结局,使得小说前后照应,结构紧凑。 ③本文运用了对比手法,以捕鱼劳动的快乐与人物悲剧命运的对比,以贫富生存境遇的对比,深化了主题。
解析
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中国当代文学作品选
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