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主张课程实施实际上就是实施者(校长、教师、学生)对课程理念的建构过程,而不仅仅是作为执行的“工具”的课程实施取向属于( )。
主张课程实施实际上就是实施者(校长、教师、学生)对课程理念的建构过程,而不仅仅是作为执行的“工具”的课程实施取向属于( )。
admin
2018-04-03
56
问题
主张课程实施实际上就是实施者(校长、教师、学生)对课程理念的建构过程,而不仅仅是作为执行的“工具”的课程实施取向属于( )。
选项
A、忠实取
B、调适取向
C、创生取向
D、综合取向
答案
B
解析
本题考查考生对课程实施取向的掌握情况。考生在复习中要能熟练掌握不同取向的内涵,此处考查的是调适取向。因此,本题选B。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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