2. 职业资格
  3. 我国某地区一所大学为了能够让家庭贫困的学生不受到贫困影响，而专门组织人力和资金为这类学生购买了衣服和生活用品。但是却有许多该类大学生在收到资助物资之后并不使用，也不会将收到的衣物穿出去。这主要是因为这部分学生认为如果将资助的衣服穿出去就会被周围的同学贴上贫

我国某地区一所大学为了能够让家庭贫困的学生不受到贫困影响，而专门组织人力和资金为这类学生购买了衣服和生活用品。但是却有许多该类大学生在收到资助物资之后并不使用，也不会将收到的衣物穿出去。这主要是因为这部分学生认为如果将资助的衣服穿出去就会被周围的同学贴上贫

admin2023-02-08  80
问题 我国某地区一所大学为了能够让家庭贫困的学生不受到贫困影响，而专门组织人力和资金为这类学生购买了衣服和生活用品。但是却有许多该类大学生在收到资助物资之后并不使用，也不会将收到的衣物穿出去。这主要是因为这部分学生认为如果将资助的衣服穿出去就会被周围的同学贴上贫困生的标签，从而在学校内“低人一等”。
问题：为更好地开展对家庭贫困大学生的救助工作，社会工作者应当从哪些角度出发设计救助工作方案？
选项
答案开展贫困大学生社会救助的工作方案如下： (1)方案目标。开展大学生资助的同时避免对其自尊心造成损伤。 (2)方案实施策略： ①根据贫困大学生的实际情况，适当变换资助物品，并购买具有差异性的资助物资，从而能够在对其进行资助的同时避免其自尊心造成伤害。例如高校在资助贫困大学生时可以购买不同样式、不带标记或者不同颜色的资助衣物。 ②根据贫困大学生的情况开展有针对性的心理辅导，让大学生能够有更加积极向上的心态与情绪，并使其能够正视因为贫困而导致的困难，通过自身的努力来回报学校、回报社会、回报帮助过自己的人们。 ③鼓励贫困大学生参与社会实践和校内课题协助，协同有关部门增加一些课题、方案，请贫困大学生一同参与一些课题、方案、政策的制定。通过参加社会活动，一方面能增加贫困大学生的技能和学识，增加他们的额外收入，另一方面能增强他们的自信心；参与到政策的制定中去，政策才能更好地体现和满足他们的需要。 (3)方案执行。社会工作者在方案执行时应当考虑到服务的提供方式与资源的整合模式，在这一过程中通过联系相关服务机构来对方案的执行进行有效监督。 (4)方案评估。方案执行后对家庭贫困大学生对服务的满意度和方案的执行情况与效果进行评估。
解析
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