日常教学中的评价以形成性评价为主,关注学生在学习过程中的，终结性评价着重考查学生的_。

admin2021-06-09 49

问题日常教学中的评价以形成性评价为主,关注学生在学习过程中的__________，终结性评价着重考查学生的___________。

选项

答案表现和进步；综合语言运用能力

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/vmsl777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库特岗教师招聘分类

教育理论综合知识

特岗教师招聘

相关试题推荐

教材特点：《棉花姑娘》是人教版语文一年级下册的一篇课文。这是一个充满童真童趣的童话故事，课文寓生物常识于生动形象的故事之中，语言符合儿童特点，对学生了解科学知识有较强的启发作用。同时，四幅插图色彩明丽，形象生动，便于学生观察，有助于他们对课文内容
下列三部著作成书的先后顺序是()。
下面是一则教学案例，请进行简要分析。某教师在上《生命生命》时，在阅读教学过程中有这样一个片段：师：小朋友，现在请你们把第二段中自己认为最美的句子读给大家听，把快乐与大家分享，好吗?生1：我认为“冲破坚硬的外壳，在没有阳光…
世界文学史上被视为“拉丁美洲魔幻现实主义文学代表作”的是()。
课程标准在“总目标”之下，小学按1—2年级、3—4年级、5—6年级划分为三个学段，分别提出“学段目标与内容”，体现语文课程的________和________。
下列有关古代文学常识的表述，错误的一项是()。
题目：请以“忘不了那份期盼”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：(1)除诗歌外，体裁不限；(2)不能泄露考生个人及所属单位等相关信息；(3)书写规范，卷面整洁。
1995全国人大通过并颁发实施的我国的基本法律是()。
注重学生探究态度和能力的培养的课程类型是()。
将孔子因人而异的教学方法概括为“孔子施教，各因其材”的是()。

随机试题

在视图中能反映线段实长是该投影面的________。
工作时间是指劳动者根据国家的法律规定，在1个昼夜或1周之内从事本职工作的时间。()
直接减小和消除误差能降低机械加工精度。
关于中外法律制度中的习惯法，下列哪一表述是不正确的？(2010—卷一—16，单)
先张法预应力混凝土工程的施工工序是()。
纳税人房产不在同一地方的，应按纳税人机构所在地纳税。()
February5AnitaBrancato823RemarqueQuebecCity,QuebecDearMs.Brancato,Allowmetointroducemyself.MynameisFr
在合理组织流通活动中，实行商物分离是提高社会经济效益的客观需要。()
PASSAGEONEWhatdoes"themightydeep"inPara.9referto?
______isthelargestcityinScotland.

最新回复(0)

日常教学中的评价以形成性评价为主,关注学生在学习过程中的__________，终结性评价着重考查学生的___________。

教育理论综合知识

特岗教师招聘

下列三部著作成书的先后顺序是()。

世界文学史上被视为“拉丁美洲魔幻现实主义文学代表作”的是()。

课程标准在“总目标”之下，小学按1—2年级、3—4年级、5—6年级划分为三个学段，分别提出“学段目标与内容”，体现语文课程的________和________。

下列有关古代文学常识的表述，错误的一项是()。

题目：请以“忘不了那份期盼”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：(1)除诗歌外，体裁不限；(2)不能泄露考生个人及所属单位等相关信息；(3)书写规范，卷面整洁。

1995全国人大通过并颁发实施的我国的基本法律是()。

注重学生探究态度和能力的培养的课程类型是()。

将孔子因人而异的教学方法概括为“孔子施教，各因其材”的是()。

在视图中能反映线段实长是该投影面的________。

工作时间是指劳动者根据国家的法律规定，在1个昼夜或1周之内从事本职工作的时间。()

直接减小和消除误差能降低机械加工精度。

关于中外法律制度中的习惯法，下列哪一表述是不正确的？(2010—卷一—16，单)

先张法预应力混凝土工程的施工工序是()。

纳税人房产不在同一地方的，应按纳税人机构所在地纳税。()

February5AnitaBrancato823RemarqueQuebecCity,QuebecDearMs.Brancato,Allowmetointroducemyself.MynameisFr

在合理组织流通活动中，实行商物分离是提高社会经济效益的客观需要。()

PASSAGEONEWhatdoes"themightydeep"inPara.9referto?

______isthelargestcityinScotland.

日常教学中的评价以形成性评价为主,关注学生在学习过程中的，终结性评价着重考查学生的_。

课程标准在“总目标”之下，小学按1—2年级、3—4年级、5—6年级划分为三个学段，分别提出“学段目标与内容”，体现语文课程的和。