首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
简述教学测量与评价的分类。
简述教学测量与评价的分类。
admin
2010-12-30
74
问题
简述教学测量与评价的分类。
选项
答案
(1)形成性评价和总结性评价。从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和总结性评价之分。形成性评价通常在教学过程中实施,一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验,也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈。总结性评价,或称终结性评价,通常在一门课程或教学活动(如一个单元、章节、科目或学期)结束后进行,是对一个完整的教学过程进行测定。 (2)常模参照评价和标准参照评价。根据教学评价资料的处理方式,有常模参照评价和标准参照评价之分。常模参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准(即所谓常模),根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。标准参照评价,是基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。 (3)配置性评价和诊断性评价。从教学评价的功能看,有配置性评价与诊断性评价之分。配置性评价,或称准备性评价,一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。通过配置性评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。诊断性评价,有时与配置性评价意义相当,指了解学生的学习基础与个体差异;有时指对经常表现学习困难的学生所做的评价,多半是在形成性评价之后实施。 (4)正式评价和非正式评价。根据教学评价的严谨程度,有正式评价与非正式评价之分。正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估,且采用的评价工具比较客观,如测验、问卷等。非正式评价则是针对个别学生的评价,且评价的资料大多是采用非正式方式收集的,如观察、谈话等。有时,教师可以采用非正式评价作为正式评价的补充。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/vp2v777K
0
中学教育心理学
原教师资格
教师资格
相关试题推荐
人格具有哪些本质特征?
简述学生学习的特点。
()仅适用于非常有限的情境中,但它对于系统掌握某一领域的知识是非常必要的。
去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来,说明这个儿童的认知发展达到了()阶段。
人格具有哪些本质特征?
简述问题解决的基本过程。
小学德育过程的规律有哪些?
以清楚地意识到道德概念原理和原则为中介的情感体验是______。
布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。()
儿童的发展,是指儿童在成长的过程中()方面有规律地进行量变和质变的过程。
随机试题
为完成拟建工程项目施工,必须发生的技术、生活、安全、环境保护等方面非工程实体项目的名称和相应数量的明细清单,指的是()。
Alpha套利策略又称为“绝对收益策略”。()
甲公司的债务人乙在甲公司的破产案件被人民法院受理后,取得他人对甲公司的债权。乙可以用该债权与其欠甲公司的债务进行抵销。()
word中,能够看到与打印机上打印出来的效果一样的视图方式是()。
根据所给材料,回答下面问题
2,3,4,9,16,81,(),6561
计算(xy2+x2)dxdy,其中D={(x,y)|x2+y2≤2y).
Thehorseandcarriageisthingofthepast.Butloveandmarriagearestillwithusandstillcloselyinterrelated.MostAmeric
Butfor__________(他们过高估计了房价),theirinvestmentofthisyearshouldhavebeenprofitable.
登山(mountaineering)是指在特定要求下,运动员徒手或使用专门装备,从低海拔地形向高海拔山峰进行攀登的一项体育活动。与其他运动项目不同,登山运动的竞技性不是表现为运动员之间的比赛和对抗,而是表现为运动员与自然环境的抗争,是人的生命力(vital
最新回复
(
0
)