游戏指导策略是指幼儿游戏过程中教师介入游戏的方式。请结合实际谈谈一般有几种指导方式或策略。

admin2022-06-01 38

问题游戏指导策略是指幼儿游戏过程中教师介入游戏的方式。请结合实际谈谈一般有几种指导方式或策略。

选项

答案教师通常通过以下几种方式介入游戏： (1)作为旁观者介入：教师在一旁观察儿童游戏，并用语言或非语言的形式(如点头、微笑等)来表示对幼儿游戏的关注。让幼儿感受来自教师的支持和赞同。 (2)作为管理者介入：教师不参与游戏，但积极地帮助幼儿为游戏做准备，并随时为正在进行的游戏提供帮助。如回应儿童关于材料的要求，协助儿童布置环境，提出适当的建议以促进儿童游戏的发展等。 (3)作为共同游戏者介入：教师作为儿童的游戏伙伴积极参与游戏，通过扮演小角色，或通过一些策略进行暗示。间接对游戏产生影响。这时教师一般遵循游戏的原有进程，让幼儿主宰游戏。 (4)作为游戏带头人介入：通常儿童在很难自己开展游戏或正在进行的游戏难以拓展下去的时候，教师积极地参与儿童游戏，通过提议新的游戏主题，运用新的道具或情节元素以扩展已有的主题等方式，对儿童游戏施加影响。

解析

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幼儿园保教知识与能力

教师资格

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游戏指导策略是指幼儿游戏过程中教师介入游戏的方式。请结合实际谈谈一般有几种指导方式或策略。

幼儿园保教知识与能力

教师资格

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依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》，逐步实行城乡统一的中小学编制标准，对农村边远地区实行()。

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下列关于计算机的叙述中，不正确的一条是

游戏指导策略是指幼儿游戏过程中教师介入游戏的方式。请结合实际谈谈一般有几种 指导方式或策略。

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教师对学校或者机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的()内，作出处理。

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下列关于计算机的叙述中，不正确的一条是

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