首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
简析《大宪章》。(中国人民大学2017年世界通史真题)
简析《大宪章》。(中国人民大学2017年世界通史真题)
admin
2018-01-12
99
问题
简析《大宪章》。(中国人民大学2017年世界通史真题)
选项
答案
1215年6月,英格兰一批反叛王权的封建贵族,以武力相威胁迫使英王约翰签订了载有其多项要求的著名文件《大宪章》。《大宪章》是英国封建王权与贵族、教会矛盾冲突的必然产物。无论是在表述话语、思想框架还是权益诉求上,《大宪章》都彰显了那个时代固有的封建性。《大宪章》条款的主体部分,乃是要将君主肆意独裁所跨越的封建权益边界厘定下来,恢复贵族、教会的传统特权。同时,其中对城市特权的承诺及其一些模糊的表述,也为后人的解读提供了宽泛的想象空间。在其颁布后的数个世纪中,《大宪章》不断被确认,在一定程度上限制了王权。但另一方面,《大宪章》又不断遭到王权的践踏,直至在都铎“新君主制”扼制下处于“沉潜”状态。只是到了17世纪初,随着社会政治现实的变动,《大宪章》才被赋予了“自由”“权利”“法治”等“现代性”思想内核,并为19世纪后期勃兴的“辉格诠释模式”加以阐扬,但这一将现实与历史机械对接的作法在西方史学界不断遭到质疑。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/vtED777K
本试题收录于:
历史学313题库学硕统考专业分类
0
历史学313
学硕统考专业
相关试题推荐
课外活动的内容和组织形式的确定主要依据的是()。
“因材施教”遵循了人的身心发展的()。
个体在不同年龄段身心发展表现出不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()。
下列有关我国教育体制改革的说法,正确的有()。
教师面对的是千差万别、充满生命力的个体,传授的知识也是不断发展变化的,这决定了教师必须充当()的角色,在教学活动中不断学习新知识、新理论,不断反思自己的实践,使自己的工作适应不断变化的形势,并且有所创新。
以下属于实践性教学方法的是()。
遗传与环境对人发展的作用是相互制约、相互依存的。()
校本课程是通过课程展示学校的办学宗旨和特色,是对国家课程的拓展。()
世界上最早专门论述教育教学问题的著作是()。
随机试题
某增值税一般纳税人购进一批原材料,取得增值税专用发票,但尚未认证,其进项税额应通过()核算。
根据行政复议法的规定,()不履行或者无正当理由拖延履行行政复议决定的,行政复议机关或者上级行政机关应当责令其限期履行。
按O’Leary设计的菌斑记录法,控制良好的标准是菌斑至少为
试验检测机构换证复核是指试验检测等级证书有效期满,根据试验检测机构申请,由原发证机构对其与所持有证书等级标准的符合程度、业绩及信用情况以及是否持续具有相应试验检测等级能力的核查。()
某分项工程双代号时标网络计划如下图所示,其中工作C和J的最迟完成时间分别为第()天。
2.1,2.2,4.1,4.4,16.1,()。
死亡焦虑基本特征有()
领导集体与个人分工责任制的具体形式是()
Advancingagemeanslosingyourhair,yourwaistlineandyourmemory,right?DanaDenisisjust40yearsold,but【1】she’sworrie
防止软盘感染病毒的有效方法是( )。
最新回复
(
0
)