增强学生学习的内部动机的方法有( )

admin2015-06-18 41

问题增强学生学习的内部动机的方法有( )

选项 A、对学习行为经常予以奖励
B、运用各种方法唤醒学生的求知欲
C、满足学生的缺乏需要
D、借助各种有趣的教学方式呈现知识

答案B,C,D

解析内部动机指个体对所从事的活动本身有兴趣而产生的动机。外部动机是指外部诱因所引起的动机，动机的满足不在活动之内，而在活动之外。这时人们不是对学习本身感兴趣，而是对学习所带来的结果感兴趣。具有外部动机的学生一旦达到了目的，学习动机便会下降；另一方面，他们往往采取避免失败的做法，或是选择没有挑战性的任务，或是一旦失败，便一蹶不振。外部强化物到底提高还是降低动机，这取决于个体的感受和看法，当个体把奖励视为目标，而任务仅是达到目标的手段时，内部动机就会受损；而把奖励看做是提供有关成功或自我效能的信息时，内部动机就会提高。
增强学生内部动机的方法有：
①激发学生的学习兴趣。
②保持学生的好奇心。
③运用多种有趣的方式呈现知识。
④将教学目标转化成可达到的学习目标。
⑤设法满足学生的各种缺失需要。

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心理学312

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在单处理机的多进程系统中，进程什么时候占用处理机以及决定占用时间的长短是()。

简述操作系统的主要作用。

一条指令通常由哪两个部分组成?指令的操作码一般有哪几种组织方式?这几种方式各自应用在什么场合?各自的优缺点是什么?

一组记录的关键码为(25，48，16，35，79，82，23，40，36，72)，其中，含有5个长度为2的有序表，按归并排序的方法对该序列进行一趟归并后的结果为()。

对一个图进行遍历可以得到不同的遍历序列，那么导致得到的遍历序列不唯一的因素有哪些?

()的遍历仍需要栈的支持。

在通用计算机指令系统的二地址指令中，操作数的物理位置可安排在()。

下题均依据题下图回答。在OSI参考模型中，R1、Switch、Hub实现的最高功能层分别是()。

从键盘上输入一个逆波兰表达式，用伪码写出其求值程序。规定：逆波兰表达式的长度不超过一行，以$符作为输入结束，操作数之间用空格分隔，操作符只可能有+、一、、／四种运算，例如：234—34+2$。

验证工作记忆是否存在中央执行系统，通常使用的研究范式是（）

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关于交货验收，下列说法正确的是(　　)。

下列说法正确的是()。

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下列属于压力测试主要环节的有()。Ⅰ．利率总水平的突发性变动Ⅱ．主要市场利率之间关系的变动Ⅲ．收益率曲线的斜率和形状发生变化Ⅳ．参数失效或参数设定不正确

政府系统公文用纸统一采用B5型。()

John:I’dliketosharewithyouwhat’sinmymind.Cathy:______

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