如何利用迁移促进学生的学习?

admin2012-09-12 69

问题如何利用迁移促进学生的学习?

选项

答案(1)精选教材要想使学生在有限的时间内掌握大量的有用的经验，教学内容就必须精选。 (2)合理编排教学内容精选的教材只有通过合理的编排才能充分发挥其迁移的效能。 (3)合理安排教学程序合理编排的教学内容是通过合理的教学程序得以体现、实施的，教学程序是使有效的教材发挥功效的最直接的环节。 (4)教授学习策略，提高迁移意识性学习策略及元认知策略具有广泛的迁移性，同时它们又能够提高学习者的迁移的意识性。

解析

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学习策略一般包括认知策略、元认知策略和【】
学生可以从群体差异来影响学与教的过程，其中包括年龄差异，年龄差异主要体现在_____的差异。
人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或【】
学习策略
教育影响是_____、_____和_____极其联系的总和。
教育目的的功能包括对教育活动的_____、_____、_____。
所谓专题作业法，是以学习和掌握独立的学科知识为目的，而不是以解决实际问题为目的。()
暗示教学方法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。()
短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是【】
关于环境对个体发展的影响，正确的说法有()

随机试题

specialdrawingright________
A．Ⅰ类洞B．Ⅱ类洞C．Ⅲ类洞D．Ⅳ类洞E．Ⅴ类洞下列缺损制备的洞形为：后牙邻面龋
在骨与关节感染灶的附近，可见到的基本X线征像是
债券回购交易就是指债券买卖双方在成交的同时，约定于未来某一时间以某一价格双方再进行反向交易的行为。()
2013年4月，个人张某接受其父亲无偿赠送的一处房产，原房屋的取得成本为100万元，赠与合同中标明房屋市值300万元，张某办理相关过户手续，自行支付相关费用12万元。2016年8月，张某将此处房产转让，转让价格400万元，转让过程中支付相关税费50万元。下
“尽信书，则不如无书”出自()。
设总体X的分布律为P(X=k)=(1-p)k-1p(k=1，2，…)，其中p是未知参数，X1，X2，…，Xn为来自总体的简单随机样本，求参数p的矩估计量和极大似然估计量．
设数据结构B＝(D，R)，其中D：{a，b，c，d，e，f}R＝{(f，a)，(d，b)，(e，d)，(c，e)，(a，c)}该数据结构为()。
ToallAmericans,anotherbasic(36)______intheirconstitutionistheBillofRights,adoptedin1971.Thisconsistsof10ver
PresidentBarackObama’spicktoheadtheEnvironmentalProtectionAgency(EPA),LisaJackson,hasspent20yearsasanenvironme

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如何利用迁移促进学生的学习?

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

学习策略一般包括认知策略、元认知策略和【】

学生可以从群体差异来影响学与教的过程，其中包括年龄差异，年龄差异主要体现在_____的差异。

人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或【】

学习策略

教育影响是___、_和___极其联系的总和。

教育目的的功能包括对教育活动的___、_、___。

所谓专题作业法，是以学习和掌握独立的学科知识为目的，而不是以解决实际问题为目的。()

暗示教学方法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。()

短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是【】

关于环境对个体发展的影响，正确的说法有()

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A．Ⅰ类洞B．Ⅱ类洞C．Ⅲ类洞D．Ⅳ类洞E．Ⅴ类洞下列缺损制备的洞形为：后牙邻面龋

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“尽信书，则不如无书”出自()。

设总体X的分布律为P(X=k)=(1-p)k-1p(k=1，2，…)，其中p是未知参数，X1，X2，…，Xn为来自总体的简单随机样本，求参数p的矩估计量和极大似然估计量．

设数据结构B＝(D，R)，其中D：{a，b，c，d，e，f}R＝{(f，a)，(d，b)，(e，d)，(c，e)，(a，c)}该数据结构为()。

ToallAmericans,anotherbasic(36)______intheirconstitutionistheBillofRights,adoptedin1971.Thisconsistsof10ver

PresidentBarackObama’spicktoheadtheEnvironmentalProtectionAgency(EPA),LisaJackson,hasspent20yearsasanenvironme

如何利用迁移促进学生的学习?

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

学习策略一般包括认知策略、元认知策略和【】

学生可以从群体差异来影响学与教的过程，其中包括年龄差异，年龄差异主要体现在_____的差异。

人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或【】

学习策略

教育影响是_____、_____和_____极其联系的总和。

教育目的的功能包括对教育活动的_____、_____、_____。

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暗示教学方法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。()

短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是【】

关于环境对个体发展的影响，正确的说法有()

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设总体X的分布律为P(X=k)=(1-p)k-1p(k=1，2，…)，其中p是未知参数，X1，X2，…，Xn为来自总体的简单随机样本，求参数p的矩估计量和极大似然估计量．

设数据结构B＝(D，R)，其中D：{a，b，c，d，e，f}R＝{(f，a)，(d，b)，(e，d)，(c，e)，(a，c)}该数据结构为()。

ToallAmericans,anotherbasic(36)______intheirconstitutionistheBillofRights,adoptedin1971.Thisconsistsof10ver

PresidentBarackObama’spicktoheadtheEnvironmentalProtectionAgency(EPA),LisaJackson,hasspent20yearsasanenvironme

教育影响是___、_和___极其联系的总和。

教育目的的功能包括对教育活动的___、_、___。