学习了毛泽东的《七律.长征》，教师为了让学生理解所有律诗的颔联和颈联都是运用对偶的修辞手法，补充一些对联加以说明，下列没有使用“对偶”的一句是( )。

admin2016-03-29 36

问题学习了毛泽东的《七律.长征》，教师为了让学生理解所有律诗的颔联和颈联都是运用对偶的修辞手法，补充一些对联加以说明，下列没有使用“对偶”的一句是( )。

选项 A、风生碧涧鱼龙跃，月照青山松柏香
B、醉倚春风弄明月，斜撑老树护幽亭
C、千古迷人繁盛地，九州耀眼艳阳天
D、二三星斗胸前落，十万峰峦走足底

答案D

解析对偶要求对联两句中前后词性必须相同，A、B、C三项的词性对仗工整，而D项“胸前落”和“走足底”的词性不对应。

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学习了毛泽东的《七律.长征》，教师为了让学生理解所有律诗的颔联和颈联都是运用对偶的修辞手法，补充一些对联加以说明，下列没有使用“对偶”的一句是( )。

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教师资格

“星座”这个词在中学生中很是时髦。在某些校园里，星座运程已成为一些中学生的行动指南，他们把考试、情感、工作等一切的未知数都和星座、运气挂钩。从哲学上看，把考试、情感、工作等和星座、运气挂钩的观点()。

在德育过程中，教师充分利用学生闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循的原则是()。

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下列()属于思想政治课程资源中的实践活动资源。

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