社区与社会既有区别又有联系，下列关于社区与社会的关系的描述，正确的有( )。

admin2017-10-28 33

问题社区与社会既有区别又有联系，下列关于社区与社会的关系的描述，正确的有( )。

选项 A、社区是社会的缩影
B、社区是社会的一部分
C、社区是一种社会系统
D、社会比社区的功能更加专门和具体化

答案A,B,C

解析社区与社会的区别有：第一，在空间地域、组织范围角度，社区比社会小，社区的地域范围比社会小，更具体；社区是个人与社会相连接的桥梁或纽带，社区成员通过参加社区活动参与社会的政治、经济、文化生活。发挥自己的能动性。第二，在社会成员关系角度，社区比社会更具有凝聚力；同一社区的居民普遍具有共同归属感，具有共同的目标，相互问的关系较一般社会成员问更加亲密，甚至具有共同的价值观念。第三，在杜会功能上，社区比社会的功能更加具体和专门化。社区更加接近生活，与人们的生活息息相关，社会更多执行国家的功能，在功能方面更接近于国家。社区与社会的联系：第一，社区是社会的一部分，社区所拥有的人口、地域和设施都是社会的一部分；第二，社区是社会的一个缩影，社区内部人口、地域等具体因素的多少和大小决定了其内部关系的复杂程度。社会不是社区的简单相加，社区也不能反映出社会的整个内涵，但是整个社会是一个不断发展变化的动态体系，社区与社会的关系也在不断地发展变化，社区中的关系可能有社会的特点，而社会中的关系也可能在社区中得以反映。D项说法错误，其他均正确。故本题选ABC。

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综合能力

社区工作者

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社区与社会既有区别又有联系，下列关于社区与社会的关系的描述，正确的有( )。

综合能力

社区工作者

学校按政策就近人学，各校办学有计划按需进行，适龄者都可享有教育权利，校际之间不受竞争影响。这体现了学校组织的哪一种特征?()

德育过程中，体现了马克思主义“一分为二”辩证法和认识论的德育原则是()。

教师引导学生选择有针对性的格言作为座右铭以自励、自律，使其获得教益的德育方法是()。

我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现了教学应遵循()。

负迁移是指一种知识技能对另一种知识技能的影响，起到促进作用。()

简述直观性原则的贯彻需求。

良好班集体形成的重要标志是有健全的组织系统和领导核心。()

奥苏伯尔认为，学龄儿童获得概念的典型方式是()。

国务院和地方各级人民政府领导和管理教育的原则是()。

Mr.Greenisreported________anexperimentaboutthetheorywhenhewasyoung.

WalkingdownapaththroughsomewoodsinGeorgia,Isawawaterpuddleaheadonthepath.Iwalkedaroundtothesideofthepa

化学法粪便隐血试验灵敏度高的是

单侧忽略的评价方法不包括

有一群人受某种疾病感染患病的比例占20％。现随机地从他们中抽50人，则其中患病人数的数学期望和方差是()。

为确定主题达到目标的适宜性、充分性和有效性所进行的活动称为(　　)。

学校音乐教育首先要牢固地建立在()基础上，这是柯达伊教育思想的重要原则之一。

GenerationsofAmericanshavebeenbrought【C1】______tobelievethatagoodbreakfastisimportantforhealth.Eatingbreakfasta

A、America.B、Denmark.C、Canada.D、China.B题目问的是顾客想把毛毯运至何处。根据文中男士的问题“canyouhaveitshippedtomeinDenmark?”可知，男士希望将毛毯运至丹麦。故选B

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良好班集体形成的重要标志是有健全的组织系统和领导核心。()

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国务院和地方各级人民政府领导和管理教育的原则是()。

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有一群人受某种疾病感染患病的比例占20％。现随机地从他们中抽50人，则其中患病人数的数学期望和方差是()。

为确定主题达到目标的适宜性、充分性和有效性所进行的活动称为( )。

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