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  3. 党的十八大以来，习近平总书记在多个场合提倡“见贤思齐”，2014年他在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时指出：各行各业都有很多值得我们学习的榜样，包括航天英雄、奥运冠军、大科学家、劳动模范、青年志愿者，还有那些助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老

党的十八大以来，习近平总书记在多个场合提倡“见贤思齐”，2014年他在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时指出：各行各业都有很多值得我们学习的榜样，包括航天英雄、奥运冠军、大科学家、劳动模范、青年志愿者，还有那些助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老

admin2021-06-10  74
问题 党的十八大以来，习近平总书记在多个场合提倡“见贤思齐”，2014年他在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时指出：各行各业都有很多值得我们学习的榜样，包括航天英雄、奥运冠军、大科学家、劳动模范、青年志愿者，还有那些助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的好人，等等。榜样的力量是无穷的。大家要把他们立为心中的标杆，向他们看齐，像他们那样追求美好的思想品德。这就是孔子讲的：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”   “见贤思齐”出自《论语·里仁》。它看似简单平常，内涵却很丰富。
    从大处来讲，“见贤思齐”有文化传承的意义在里面。我们如果要继承中华民族自上古以来的优秀文化，重点不在于记住一些理念甚至一些书文，而是学习创造中华文明先行者的智见，要心存敬意，向这些先圣先贤学习。
    中华文明之道，其早期主导思想就是尧舜之道、文武之道。尧、舜、禹、汤、文武、周公这些古代圣贤，他们内圣外王，有感召力，思想境界高，同时有辉煌事功。就像孔子讲的能够“修己以安人，修己以安百姓”“博施于民而能济众”，要向这些先贤学习。而后有孔子、孟子与后儒加以继承发扬，确立了中华民族的核心价值和基本道德规范。
    从一般为人处世来讲，“见贤思齐”是人们学习、修身、进学的最好方式之一。贤人是德才兼备者。荀子讲：“学莫便乎近其人”“学之经莫速乎好其人”。怎么进学?要去找一位贤人，尊敬他喜欢他，就会向他靠拢和学习，而不是硬把一些理论、概念往自己脑子里塞。古人说身教重于言教，就是因为身教具有真实性，因而有示范作用。
    成己而后成物，修己才能安人安百姓，所以我们修身要认真要坚持，要善于向古代先贤、今日榜样学习，使自己仁智勇兼备，才能做好中华民族伟大复兴的事业。
    作答要求：
    各行各业都有很多值得我们学习的榜样。请根据以上材料，以“见贤思齐”为主题，写一篇议论文。
    要求：标题自拟，观点明确，逻辑清晰，符合议论文结构；总字数800～1200字。
选项
答案 以见贤思齐促民族复兴 “用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风。”十八大以来，习近平总书记在多个场合屡屡强凋“见贤思齐”，旨在提醒我们要向身边有德有才的人学习，从而形成积极向上的社会氛围。我们要以古今贤人为榜样，成为中华民族复兴崛起的可用之材。 见贤思齐使泱泱众人律己修身。荀子认为，“学莫便乎近其人”，意为跟随良师是最便捷的学习途径。只因跟随才德兼备的老师，便会受到正面影响，修身律己，提升能力。可如今，我们身处娱乐至上、享乐主义盛行的时代，很多青年不以名师大家为榜样，反而对娱乐明星、网红主播趋之若鹜。无论是品德修养，还是才能锤炼，都因此乏善可陈。这种对贤人榜样的忽视．让年轻人丧失了拼搏、向上的能力，从而制约了整个社会的发展。其实，人非生而知之，若要有所成长，唯有见贤思齐，学习榜样。赵匡胤年轻时曾四方游荡，直到从军入伍跟随郭威，才找到了人生发展的方向，从而立下结束乱世的理想；李鸿章筹办团练初期，屡屡碰壁，而投奔曾国藩幕中，才改变轻浮作风，成就人生功业。由此可见，我们要善于向榜样学习，补齐品德、能力的短板，成为德才兼备之人。 见贤思齐使中华文明传承发扬。中华文明以其博大精深、源远流长而闻名于世，皆是因中华人民善于学习贤者。西汉张骞出使西域，带回乐器书籍，丰富汉族文化；唐朝玄奘西行取经，翻译千卷经文，发展我国佛教。明朝军器制造模仿欧洲，抗倭御虏；五四运动宣传民主科学，唤醒群众。纵观古今，中华文明历经沧桑而始终存续，正是因为中国善于向先进文化学习。这种学习，不断丰富中华文明的组成，让我们历久弥新，生机勃勃。见贤思齐，不仅仅是在强调个人要向古今先贤学习，传承文化，从而继往开来，更是对一个国家、一个民族发展的期许。只有积极了解、学习外来文化，中华文明才能与世界同轨，从而传承不息。 “见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”无论是跟随君子学习道德修养，完善自我，还是师法先贤学习知识技能，传承文化，“见贤思齐”都是发挥贤者才能、培养有用人才的重要举措。在实现中华民族伟大复兴的新长征路上，我们面临着一道道坎坷曲折，需要大批德才兼备的人才奉献力量。因此，我们要宣扬“见贤思齐”的精神，营造积极学习的氛围，为中国的崛起、民族的复兴提供源源不断的人才。
解析
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