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简述洋务运动时期学校的特点。
简述洋务运动时期学校的特点。
admin
2018-08-14
80
问题
简述洋务运动时期学校的特点。
选项
答案
洋务派在洋务改革中,在教育上主张兴办新式学堂,首先,洋务学堂的新特点主要表现在培养目标、教学内容、方法和组织形式上。 (1)培养目标:造就各项洋务运动事业需要的人才; (2)办学性质:提供专门训练的专科性学校,属于部门办学,直接为本部门培养人才; (3)教学内容:以“西文”与“西艺”为主,课程多包含各自专业相关的科学技术课程,注意学以致用; (4)教学方法:按照知识的接受规律由浅人深、循序渐进地安排教学内容,重视理解,理论与实践相结合; (5)教学组织形式:制定分年课程计划和学制年限,采用班级授课制。 其次,洋务学堂因根植在半殖民地半封建社会的土壤,具有新旧杂糅的特点: (1)缺乏全国性的整体规划和学制系统,学校之间很孤立。 (2)在“中学为体,西学为用”的总原则下,不放弃学习四书五经。 (3)管理上有封建官僚习气,关键管理环节受洋人挟制,影响学堂正常办学。 最后,洋务学堂的意义是拉开了中国教育近代化的序幕,它以西方近代科技文化作为主要课程,在形式上引入了资本主义因素,初步具备近代教育的特征。它产生之初,并未有意与以科举为核心的旧教育相对抗,但产生之后,逐渐动摇和瓦解旧教育体系,实际上启动了近代中国教育改革的进程,历史意义重大。
解析
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