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  3. 简述洋务运动时期学校的特点。

简述洋务运动时期学校的特点。

admin2018-08-14  48
问题 简述洋务运动时期学校的特点。
选项
答案洋务派在洋务改革中，在教育上主张兴办新式学堂，首先，洋务学堂的新特点主要表现在培养目标、教学内容、方法和组织形式上。 (1)培养目标：造就各项洋务运动事业需要的人才； (2)办学性质：提供专门训练的专科性学校，属于部门办学，直接为本部门培养人才； (3)教学内容：以“西文”与“西艺”为主，课程多包含各自专业相关的科学技术课程，注意学以致用； (4)教学方法：按照知识的接受规律由浅人深、循序渐进地安排教学内容，重视理解，理论与实践相结合； (5)教学组织形式：制定分年课程计划和学制年限，采用班级授课制。 其次，洋务学堂因根植在半殖民地半封建社会的土壤，具有新旧杂糅的特点： (1)缺乏全国性的整体规划和学制系统，学校之间很孤立。 (2)在“中学为体，西学为用”的总原则下，不放弃学习四书五经。 (3)管理上有封建官僚习气，关键管理环节受洋人挟制，影响学堂正常办学。 最后，洋务学堂的意义是拉开了中国教育近代化的序幕，它以西方近代科技文化作为主要课程，在形式上引入了资本主义因素，初步具备近代教育的特征。它产生之初，并未有意与以科举为核心的旧教育相对抗，但产生之后，逐渐动摇和瓦解旧教育体系，实际上启动了近代中国教育改革的进程，历史意义重大。
解析
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