如何理解社会信息系统中的“双重偶然性”?

admin2019-11-15 49

问题如何理解社会信息系统中的“双重偶然性”?

选项

答案“双重偶然性”(double contingency)是由德国社会传播学家鲁曼提出的一个概念，它是指传播的双方都存在着不确定性，因此，通过传播所做出的选择有受到拒绝的可能。双重偶然性是人类社会信息系统所特有的属性，这与它是以人为主体的活动有关。之所以这样说，是因为在自然界系统中，系统各部分、系统与系统间的联系和相互作用都是依据既定的条件进行的，满足了既定的物理、化学或生物的条件，便会引起预期的反应。而人类社会则不同，人类的活动不仅受到生物运动规律的制约，而且受到精神和心理的运动规律的制约。这样，影响社会信息系统运动及其结果的变量就更多、更复杂。双重偶然性的存在说明，社会信息系统是一个多变量的系统，这些变量如果处理不当，便会引起传播障碍和传播隔阂。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/wJha777K

本试题收录于：新闻与传播硕士（新闻与传播专业基础）题库专业硕士分类

新闻与传播硕士（新闻与传播专业基础）

专业硕士

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

如何理解社会信息系统中的“双重偶然性”?

新闻与传播硕士（新闻与传播专业基础）

专业硕士

形声字同会意字的主要区别在于前者带表音成分，而后者不带表音成分。()

成语“见风使舵”“一目了然”“望穿秋水”“洞若观火”中的“见”“目”“望”“观”都是“看”的意思，但相互之间不能替换，这说明成语具有结构的()这一特点。

书面语有高于地方语的地位，联系着不完全统一的社会。()

语言()和()的关系，是语言研究的最根本的问题。

试分析下列各个动词的义素结构：{叩}＝{敲}＝{撞}＝

“在绝对正确的革命之上，还有一个绝对正确的人道主义”的观点出自雨果的一部小说，这部小说是_______。

语言习得关键期假说

文化适应假说认为，第二语言学习者与目的语文化的社会距离与____________距离，形成了影响第二语言习得的主要因素。(对外经济贸易大学2016)

____________是交际者利用空间距离传递信息的行为，即人们在言语交际中处理相互之间空间距离的方式。(厦门大学2010)

（2018年枣庄峄城区）义务教育学校的经费收入主要来自（）

以下关于喹诺酮类抗菌药物正确的说法是

病儿皮肤瘀点、瘀斑2天，斑色鲜红，心烦口渴，腹部时痛，便秘，舌红，脉细数有力。治疗首选()

“负债类”账户的本期减少数和期末余额分别反映在()。

你的两位同事为如何处罚治安案件当事者，岌生分歧，双方争论不休，都指责对方的不对，你在现场，你怎么办?

下列关于李白的说法，不正确的是()。

1700年至1721年长达21年的战争是()

在双绞线布线后要进行测试，一般情况，下面(43)不是测试的项目。光纤测试的内容不包括(44)项目。

Before1896Frenchschoolsdidn’tteach______.Accordingtothistext,thethirdmodernOlympicGamesshouldhavebeenheldin