首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
怎样理解非正式群体以及非正式群体对班集体的影响?
怎样理解非正式群体以及非正式群体对班集体的影响?
admin
2021-04-25
68
问题
怎样理解非正式群体以及非正式群体对班集体的影响?
选项
答案
班集体内的非正式群体大多是为了满足同学之间相互交往、交流思想、交流感情等需要而由一些观点、兴趣、爱好、习惯、志向、态度一致的人自发地组合而成的。 (1)非正式群体的特点 班集体内的非正式群体有几个方面的特点: ①心理相容。成员对某些问题的看法相同或者相似,彼此感情融洽,相互影响,相互感染,心理相容,行动一致。 ②凝聚力强。非正式群体往往以感情为纽带,内部的规范对其成员的约束力非常巨大,表现出极强的凝聚力,具有“自治”的特点。 ③会产生非正式领导。在群体成员中威信较高,其言行对成员的影响较大者,会自然而然地成为成员心目中的领导。 (2)非正式群体对班集体的影响 ①非正式群体对班集体的积极作用表现在以下几个方面: 第一,能够满足大学生多方面的心理需要。非正式群体中的交往是对班集体中交往的必要的有益的补充。 第二,及时解决问题。非正式群体能够及时发现成员在学习、生活中的困难,并及时给予解决。 第三,增强信息的沟通。非正式群体对于班集体内各项制度的颁布、执行起着非常重要的辅助作用。 ②非正式群体对班集体的消极作用表现在以下几个方面: 第一,阻碍班集体工作的开展。当班集体与非正式群体的目标不一致时,或者当班集体的要求与非正式群体的需要发生冲突时,或者当班集体的规范限制了非正式群体活动时,会在非正式群体中滋生抵触情绪,形成与班集体相对立的群体力量,阻碍班集体工作的开展。 第二,传播小道消息。正确的和不正确的信息在非正式群体中都会以很快的速度传播。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/wKLv777K
本试题收录于:
高校高等教育理论综合题库教师资格分类
0
高校高等教育理论综合
教师资格
相关试题推荐
直观行动思维
原始情绪反应的特点是它与______是否得到满足直接关联着。
简述班级常规管理的基本内容。
中央行政部门和全国教育工会联合颁布的《中小学教师职业道德规范》要求教师对学生要_______,对同事要_______,对事业要无私奉献。
以当代社会问题为中心组织的课程是()
简述构建良好的师生关系的基本策略。
据可查证的资料,人类最早的学校出现在()
简述20世纪80年代以来世界教育改革的特点。
社会学在解释学生失范行为n寸,主要分为两类研究取向:一类是“结构模式”,另一类是()
美国学者博尔提出教育的三本护照理论,一本是证明一个人的事业心和进取精神的,一本是职业性的,还有一本指的是()。
随机试题
某生产型国有企业改制为生产经营性有限责任公司,按照公司法规定,其注册资本不得少于人民币()。
购买人在商品房交付使用之后发现质量问题,是指办理了交付使用手续后,可以是房屋所有权证办理之前,也可以是房屋所有权证办理完备之后。()
()是指事故的发生是由于自然原因(包括不可抗力)或者人为破坏造成的,与生产经营单位或对安全生产有关事项负有审批和监督职责的行政部门的安全生产管理无关。
保证的法律关系的参加方应当至少包括( )。
承重模板的抗倾覆稳定性系数应大于()。
汇兑分为信汇和电汇两种。()
在家庭生命周期的几个阶段中,哪个阶段的负债最高,最能承受风险()
未来适用法只影响变更当期及以后,不影响当期期初留存收益。()
被称为“国际会议之都”的城市是()。(湖南大学2010翻译硕士)
WhatwasErikdoingwhenJanecalledhim?
最新回复
(
0
)