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  3. 格式塔心理学家认为，学习所迁移的不是两个学习情境的共同成分，而是两个学习情境中( )

格式塔心理学家认为，学习所迁移的不是两个学习情境的共同成分，而是两个学习情境中( )

admin2019-04-18  43
问题 格式塔心理学家认为，学习所迁移的不是两个学习情境的共同成分，而是两个学习情境中(     )
选项 A、共同的表征
B、共同的知识
C、共同的关系
D、共同的经验
答案C
解析 关系转换说是由格式塔心理学家所提出的学习迁移理论。格式塔注重事物间的关系和相互作用，认为“顿悟关系”是学习迁移的一个重要因素，学习迁移是学习者突然发现了两个学习经验之间存在关系的结果，主张迁移的重点不在于掌握原理，而在于觉察到手段和目的之间的关系。
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