识记、保持、回忆和再认是记忆过程的( )。

admin2009-05-18 51

问题识记、保持、回忆和再认是记忆过程的( )。

选项 A、四个基本环节
B、三个基本环节
C、三个基本系统
D、四个基本系统

答案B

解析记忆过程主要包括：学习和取得知识经验的过程叫识记；知识经验在大脑中储存和巩固的过程叫保持；从大脑中提取知识经验的过程叫回忆，又叫再现；识记过的材料不能回忆，但在它重现时却能有一种熟悉感，并能确认是自己接触过的材料，这个过程叫再认。再现和再认是一个环节的两个结果。因此记忆过程包括三个环节。记忆的过程是一个完整的过程，这个过程的三个环节之间是密切联系不可分割的，缺少任何一个环节记忆都不可能实现。

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他人的判断反映的自我概念是()。

关于“公道”的理解中，正确的是()。

对可控性因素的归因，使人们更可能对未来的行为做出()的预测。

SDS的评定对象是（　　　）。

咨询师在进行严重心理问题诊断时，需要分析求助者情绪反应的对象是否()。

人类“性”之功能多样性主要体现在()。

我国自行设计的社会支持评定量表在编制时，应遵循的原则有()。

在社会主义社会，文明生产的要求是()。

前运算阶段儿童思维的特点不包括()。

坚持集体主义的要求是()

A．培美曲塞B．放线菌DC．依托泊苷D．紫杉醇E．顺铂拓扑异构酶抑制剂是()

小儿易发生意外伤害的时期是（　　）。

支气管哮喘可以出现的并发症有()

集体所有制和股份制企业用其财产作抵押时，有职工代表大会同意的证明即可。()

以下属于非强制性再社会化的情况有()。

以下各种酶与其作用部位相匹配的是()。

下列关于RPR技术的描述中，错误的是()。

下列关于友元的叙述中，错误的是()。

A、TakinganATcourse.B、Goingtoseeasuperior.C、TalkingwithDr.Albert.D、Speakingoutforthemselves.A短文中提到，参加“自信心确立训练法”课

HowtoCureJetLagA)Jetlagisexhausting,disorientating,andcanevenmakeyouloseyourappetite.B)AccordingtoAir&Spac

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他人的判断反映的自我概念是()。

关于“公道”的理解中，正确的是()。

对可控性因素的归因，使人们更可能对未来的行为做出()的预测。

SDS的评定对象是（ ）。

咨询师在进行严重心理问题诊断时，需要分析求助者情绪反应的对象是否()。

人类“性”之功能多样性主要体现在()。

我国自行设计的社会支持评定量表在编制时，应遵循的原则有()。

在社会主义社会，文明生产的要求是()。

前运算阶段儿童思维的特点不包括()。

坚持集体主义的要求是()

A．培美曲塞B．放线菌DC．依托泊苷D．紫杉醇E．顺铂拓扑异构酶抑制剂是()

小儿易发生意外伤害的时期是（ ）。

支气管哮喘可以出现的并发症有()

集体所有制和股份制企业用其财产作抵押时，有职工代表大会同意的证明即可。()

以下属于非强制性再社会化的情况有()。

以下各种酶与其作用部位相匹配的是()。

下列关于RPR技术的描述中，错误的是()。

下列关于友元的叙述中，错误的是()。

A、TakinganATcourse.B、Goingtoseeasuperior.C、TalkingwithDr.Albert.D、Speakingoutforthemselves.A短文中提到，参加“自信心确立训练法”课

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