【资料】诊断性评价主要是针对在学习上存在问题障碍的学生，正常的学生不需要诊断性评价。为什么?

admin2016-08-01 48

问题【资料】诊断性评价主要是针对在学习上存在问题障碍的学生，正常的学生不需要诊断性评价。
为什么?

选项 A、通过诊断性评价可以了解学生的知识基础和准备状况
B、正常的学生学习基础、知识储备能达到教学要求，因此不需要进行诊断性评价
C、通过诊断性评价可以判断学生是否具备实现当前教学目标所要求的条件
D、诊断性评价可以辨别造成学生学习困难的原因
E、诊断性评价的结果能为实现因材施教提供依据

答案A，C，D，E

解析诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。诊断性评价不仅可以辨别造成学生学习困难的原因，还能检查学生的学习准备程度，决定对学生的适当安置，故正常的学生也需要诊断性评价。

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学生总结出鸽子、老鹰、鸡、鸭的共同特征是“有羽毛”“是动物”，而舍弃其“会不会飞”“大小”“颜色”等非本质特征。这是思维过程的()环节。

临近期末，小飞因为担心期末考试自己考不好，吃不下睡不着，注意力集中不起来，严重影响了正常学习。小飞的这种情况最可能是产生了()

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有人说教师工作是个无底洞，没有明显的时空界限。这反映了教师劳动的()特点。

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