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20世纪60年代.加州大学伯克利分校进行了一系列关于小鼠认知能力的实验。在实验中,一组小鼠被放在摆满各种玩具、转轮和隧道的笼子里,另一组小鼠则在空无一物的笼子里长大。实验结果显示,前一组小鼠大脑的体积更大,认知能力也显著高于后一组。研究人员因此作出推论:充
20世纪60年代.加州大学伯克利分校进行了一系列关于小鼠认知能力的实验。在实验中,一组小鼠被放在摆满各种玩具、转轮和隧道的笼子里,另一组小鼠则在空无一物的笼子里长大。实验结果显示,前一组小鼠大脑的体积更大,认知能力也显著高于后一组。研究人员因此作出推论:充
admin
2015-06-03
72
问题
20世纪60年代.加州大学伯克利分校进行了一系列关于小鼠认知能力的实验。在实验中,一组小鼠被放在摆满各种玩具、转轮和隧道的笼子里,另一组小鼠则在空无一物的笼子里长大。实验结果显示,前一组小鼠大脑的体积更大,认知能力也显著高于后一组。研究人员因此作出推论:充分的外界刺激可以改变大脑的结构和能力。下列哪项为真,最能加强研究人员的推论?
选项
A、实验中,前一组小鼠的食物营养更丰富
B、实验后,后一组小鼠的运动能力更强
C、后来,两组小鼠的平均寿命差不多
D、实验前,两组小鼠的个体差异不大
答案
D
解析
题干首先给出了一个实验,然后依据实验结果推出结论,具体论证过程如下:
A项说明存在其他原因影响实验结果,削弱了题干结论;B项实验后小鼠的情况以及C项两组小鼠的寿命的比较,都与题干论证无关;D项指出实验前两组小鼠的个体差异不大,即保证了实验中无其他因素的影响,能有力地加强题干推论。故答案选D。
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行测题库国家公务员分类
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行测
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