2. 考研
  3. 我国唐代的王勃，少年时就写了《滕王阁序》，但齐白石40岁时才显露出绘画才能。智商只有30的舟舟，经常到剧团排练厅，耳濡目染加之练习，成为了”天才乐队指挥”。英国学者高尔顿调查了父母都有艺术才能的30个家庭，这些家庭的子女中有艺术才能的占64％，而一般家庭的

我国唐代的王勃，少年时就写了《滕王阁序》，但齐白石40岁时才显露出绘画才能。智商只有30的舟舟，经常到剧团排练厅，耳濡目染加之练习，成为了”天才乐队指挥”。英国学者高尔顿调查了父母都有艺术才能的30个家庭，这些家庭的子女中有艺术才能的占64％，而一般家庭的

admin2018-10-25  82
问题 我国唐代的王勃，少年时就写了《滕王阁序》，但齐白石40岁时才显露出绘画才能。智商只有30的舟舟，经常到剧团排练厅，耳濡目染加之练习，成为了”天才乐队指挥”。英国学者高尔顿调查了父母都有艺术才能的30个家庭，这些家庭的子女中有艺术才能的占64％，而一般家庭的子女中也有21％的人艺术才能突出。
  请分析上述事例中所体现的能力发展特点的影响因素。
选项
答案 (1)王勃和齐白石的故事体现了能力表现早晚的差异。人的能力的充分发挥有早有晚，有些人的能力表现较早，年轻时就显露出卓越的才华，有些人智力的充分发展在较晚的年龄才表现出来，这和环境、教育、实践活动等都有密切的关系。 (2)舟舟的例子说明了能力发展的结构差异。能力具有各种不同的成分，按照不同的组合方式结合起来，形成了人与人能力的差异。这主要体现了影响能力发展的遗传因素，主要指的是一个人的素质，或叫天赋，即一个人生来具有的解剖生理特点，包括他的感觉器官、运动器官以及神经系统构造和机能的特点。遗传因素是能力发展的自然基础和前提。 (3)高尔顿的研究体现了能力发展的环境和教育因素。环境因素包括产前环境、早期经验、家庭和社会环境、学校教育等因素。环境因素决定了在遗传决定的范围内能力发展的具体程度。
解析
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