只要提供了足够的时间和帮助，每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是( )。

admin2009-04-09 52

问题只要提供了足够的时间和帮助，每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是( )。

选项 A、程序教学模式
B、发现教学模式
C、掌握学习教学模式
D、非指导性教学模式

答案C

解析本题旨在考查考生对几种主要的教学模式的把握程度。掌握学习教学模式是美国教育学家布卢姆创立的，是在“所有学生都能学好”的思想指导下，以集体教学为基础，辅之以及时的反馈，为学生提供个别化帮助以及必要的学习时间，从而使大多数学生达到学习目标的一种教学模式；程序教学模式是根据斯金纳“操作条件反射”和强化理论设计的教学模式；发现教学模式是根据美国教育心理学家布鲁纳的认知心理学思想所设计的教学模式；非指导性教学模式是根据罗杰斯的情感教学理论所设计的教学模式。故本题的正确答案为C。

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教育学311

学硕统考专业

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只要提供了足够的时间和帮助，每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是( )。

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学硕统考专业

标准分数的优点包括()

下列属于“转换生成说”观点的是()

简述反应时测量的“开窗”实验的基本原理。

一项研究调查了不同死亡原因和吸烟与否的情况，结果如下表所示。那么，吸烟与癌症之间的相关系数是()

根据MMPI中国常模，病理性异常表现的区分标准是量表T分数大于

1868年，俄国教育家乌申斯基出版了()

某被试在韦氏成人智力测验中的言语智商为118分，操作智商为108分，假定韦氏测验的言语测验与操作测验的分半信度为0．87和0．88，两测验之间()。

分半信度又称为()。

NF-1基因突变可引起

急性胰腺炎临床表现错误的是

【2012年真题】对于一般工业与民用建筑工程而言，下列工程中，属于分部工程的是()。

开展融资融券业务试点的证券公司从事融资融券业务应遵守的原则有(　　)。

根据《第三版巴塞尔协议》的要求，资本留存缓冲要求为()。

对归于同一类型的人所说的话更信赖，更容易接受的效应称为()。

分解因式：a2+3a=________．

宪法的特征主要有()。

《罗斯法典》

Forthispart,youareallowed30minutestowriteanessaybasedonthepicturebelow.Youshouldstartyouressaywithabrief

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下列属于“转换生成说”观点的是()

简述反应时测量的“开窗”实验的基本原理。

一项研究调查了不同死亡原因和吸烟与否的情况，结果如下表所示。那么，吸烟与癌症之间的相关系数是()

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1868年，俄国教育家乌申斯基出版了()

某被试在韦氏成人智力测验中的言语智商为118分，操作智商为108分，假定韦氏测验的言语测验与操作测验的分半信度为0．87和0．88，两测验之间()。

分半信度又称为()。

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急性胰腺炎临床表现错误的是

【2012年真题】对于一般工业与民用建筑工程而言，下列工程中，属于分部工程的是()。

开展融资融券业务试点的证券公司从事融资融券业务应遵守的原则有( )。

根据《第三版巴塞尔协议》的要求，资本留存缓冲要求为()。

对归于同一类型的人所说的话更信赖，更容易接受的效应称为()。

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宪法的特征主要有()。

《罗斯法典》

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开展融资融券业务试点的证券公司从事融资融券业务应遵守的原则有(　　)。