阅读案例，回答问题。小云和小李都是刚工作一年的初一语文教师。两人工作都很努力，但也存在很多困惑。小云对小李说：“为了上好课，我学习了很多关于新课改的知识，意识到在教学中要关注学生，要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂气氛，我的课一般以学生发言、表

admin2018-10-08 104

问题阅读案例，回答问题。
小云和小李都是刚工作一年的初一语文教师。两人工作都很努力，但也存在很多困惑。小云对小李说：“为了上好课，我学习了很多关于新课改的知识，意识到在教学中要关注学生，要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂气氛，我的课一般以学生发言、表演为主，上得很热闹。上周公开课，我的课上学生个个都很开心，可听课的老教师们都说我的课没有语文味，缺乏深度，只注重形式。难道一堂课热热闹闹的不好吗?”小李说：“为了上好课，我也没少花工夫。我专门买了特级教师的教学录像，悉心模仿教学中的每个环节。上课时几乎就是把录像中教师的教学复制到我的课堂了，可为什么同样的上课方式，我的课效果就不好呢?”
问题：
请从评价一堂好课的标准的角度对他们存在的问题加以分析。

选项

答案一堂好课的标准应包括： ①目的明确； ②内容正确； ③方法得当； ④结构合理； ⑤语言艺术； ⑥板书有序； ⑦态度从容； ⑧充分发挥学生的主体性。从上述案例具体分析：第一，上好一堂课应坚持教师主导作用与学生主体地位相结合的原则。案例中，小云仅仅关注学生，以学生发言、表演为主，缺乏教师的主导作用的发挥，从而导致教学缺乏深刻性。第二，上好一堂课除了气氛热烈，还应满足目标明确、重点突出、内容正确、方法得当等基本要求，这样才能使学生明确一堂课的任务和重难点，使学生巩固每节课学到的知识。而案例中的小云仅仅调动了课堂气氛，却没有达到知识内容传授的目标。第三，上好一堂课应注意不同学生的差异。教学过程是师生互动、相互提高的动态过程，没有固定的模式。小李在教学中遵照特级教师的教学模式。对教学过程中发生的具体问题就会束手无策。所以小李在教学中应充分了解学生的实际情况，有针对性地选择教学方法，运用启发式的教学，和学生进行互动，在互动过程中不断调节教学方法，最后形成自己的教学风格。

解析

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依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是()灾难性的历史从来就有两个含义，即死去的历史和活着的历史。_____，_。_，_。_，_____。只有在灾难的句

下面对“桑梓”“社稷”“烽烟”“桑麻”“汗青”含义理解正确的一项是()。

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这是一篇小学二年级的课本，请你根据学生的学段特点、认知规律以及你对阅读教学基本程序的理解，认真阅读钻研教材，写一篇教学设计。要求：把教学过程写清楚，写具体。附课文：

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求助者的症状主要有()。求助者没有出现的生理症状是()。

WilliamAppleton,authorofarecentbookentitledFathersandDaughters,believesthatitisawoman’srelationshipwithherfa

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有人说：“语文课程建设和语文课程资源的开发是课程专家的事，我们只要按教科书教完该教的书就是了，何况我们基层(农村)也没什么语文课程资源。”你认为这种观点对吗?为什么?

这是一篇小学二年级的课本，请你根据学生的学段特点、认知规律以及你对阅读教学基本程序的理解，认真阅读钻研教材，写一篇教学设计。要求：把教学过程写清楚，写具体。附课文：

试述要顺利完成政策终结的策略。

“这条鱼，往少里说，也有两斤”中的“往少里说”是()

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患者，女性，32岁，长期用药治疗后发现有浮肿、乏力、血压偏高。停药后，全身更加不适，出现肌无力、低血糖、血压偏低等情况。患者停用的药物是

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依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是()灾难性的历史从来就有两个含义，即死去的历史和活着的历史。_____，_。_，_。_，_____。只有在灾难的句