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“肾脏的结构”是初中生物学教学中的重点和难点,为了更好地理解肾单位的结构与功能,教师给学生准备了透明塑料球、针、绳子、胶带、红蓝白三种颜色的透明软胶管、剪刀等材料,让学生以小组为单位设计和制作肾单位结构模型。 要求: 画出肾单位结构模型简图,标注结构名称
“肾脏的结构”是初中生物学教学中的重点和难点,为了更好地理解肾单位的结构与功能,教师给学生准备了透明塑料球、针、绳子、胶带、红蓝白三种颜色的透明软胶管、剪刀等材料,让学生以小组为单位设计和制作肾单位结构模型。 要求: 画出肾单位结构模型简图,标注结构名称
admin
2018-05-24
26
问题
“肾脏的结构”是初中生物学教学中的重点和难点,为了更好地理解肾单位的结构与功能,教师给学生准备了透明塑料球、针、绳子、胶带、红蓝白三种颜色的透明软胶管、剪刀等材料,让学生以小组为单位设计和制作肾单位结构模型。
要求:
画出肾单位结构模型简图,标注结构名称,并写出制作说明。
选项
答案
肾单位结构模型图: [*] 制作说明: ①将透明塑料球剪出一个圆形的口子,制作成相当于一个肾小囊的模型。 ②在另一端剪出一个小孔,将白塑料管通过小孔固定到塑料球内,白管表示肾小管,要足够长,在肾小囊附近略盘曲表示近曲小管,分升支、降支表示髓袢,离肾小囊较远位置略盘曲表示远曲小管。 ③取一根长约1.5米的红色透明软胶管,取中间一段盘绕成球状,放入透明塑料球内,红色管长的一部分后半段盘绕在白色管上,表示在肾小管附近盘曲环绕进行重吸收并流着动脉血的毛细血管,红管的两端表示人球小动脉和出球小动脉,考虑到入殊小动脉比出球小动脉粗,可以用透明胶带把表示人球小动脉的那一段适当缠绕加粗。 ④再取一段蓝色透明软胶管接到红色管末端,缠绕到白色管上,表示在肾小管附近盘曲环绕已经完成物质交换流着静脉血的毛细血管,远端用透明胶带缠绕加粗,表示肾静脉。
解析
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生物学科知识与教学能力题库教师资格分类
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生物学科知识与教学能力
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