联系小学教学实际，谈谈如何促进学生的学习迁移。

admin2012-09-12 69

问题联系小学教学实际，谈谈如何促进学生的学习迁移。

选项

答案(1)精选教材要想使学生在有限的时间内掌握大量的有用的经验，教学内容就必须精选。教师应选择那些具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容，而每一门学科中的基本知识(如基本概念、基本原理)、技能和行为规范具有广泛的适应性，其迁移价值较大。 (2)合理编排教学内容精选的教材只有通过合理的编排才能充分发挥其迁移的效能，否则迁移效果小，甚至阻碍迁移的产生。从迁移的角度来看，合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。 (3)合理安排教学程序合理编排的教学内容是通过合理的教学程序得以体现、实施的，教学程序是使有效的教材发挥功效的最直接的环节。 (4)教授学习策略，提高迁移意识性授之以鱼，不如授之以渔。这意味着仅教给学生组织良好的信息还是不够的，还必须使学生了解在什么条件下迁移所学的内容、迁移的有效性如何等等。掌握必要的学习策略及其元认知策略是达到这一目标的有效手段。

解析

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联系小学教学实际，谈谈如何促进学生的学习迁移。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

以下属于错误的儿童个体发展观的是()

教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即()

属于社会本位教育目的论的教育社会学者有()

德育个体功能的最高境界是()

根据品德形成的过程与影响因素，讨论如何培养学生良好的品德。

课堂教学观摩可分为_____。

从迁移产生的方向看，迁移可分为_____，前者指先前学习对后继学习的影响，后者指后继学习对先前学习的影响。

下面关于教学方法的表述中正确的是()

教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为()

______是指人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。

MillionsofAmericansandforeignersseeG.I.Joeasamindlesswartoy,thesymbolofAmericanmilitaryadventurism,butthat’s

Awordisthecombinationofformand______.()

A失血性休克B腹腔出现游离气体C出现腹膜炎体征D腹膜后积气E腹膜炎出现晚而严重结肠破裂

肺心病的主要死亡原因是（）

下列哪项不属于瘿病的病因

植物的器官可分为营养器官及生殖器官。其中，营养器官通常指（）等器官，其基本功能是维持植物生命，但在某些状况之下，这些营养器官可能成为繁衍的亲本，由这些器官生长出新的个体。

Internationaltradealwayscreatestheneedforforwardoperations,iftheexchangeriskistobehedged.Letusconsidertheca