当前我国经济发展进入新常态，提高居民收入和调整收入分配格局面临新的机遇和挑战。研究制定针对重点群体的差别化收入分配激励政策，对技术工人、农民、中小创业者、科研人员、企业家、公务员、有就业能力的困难群体等进行精准激励，优化收入分配格局。这有利于：

admin2019-08-12 58

问题当前我国经济发展进入新常态，提高居民收入和调整收入分配格局面临新的机遇和挑战。研究制定针对重点群体的差别化收入分配激励政策，对技术工人、农民、中小创业者、科研人员、企业家、公务员、有就业能力的困难群体等进行精准激励，优化收入分配格局。这有利于：

选项 A、完善收入分配制度，健全生产要素按贡献参与分配制度
B、加大财政转移支付，促进国民收入再分配更加公平合理
C、加强政府预算管理，实现经济发展与居民收入增长同步
D、提高困难人群收入，使人民在共建共享中有更多获得感

答案A

解析本题考查经济常识。A项正确，针对重点群体的差别化收入分配激励政策，是属于按生产要素参与分配，有利于完善收入分配制度，健全生产要素按贡献参与分配的制度，提高城乡居民收入。B项错误，重点群体的差别化收入分配激励机制属于初次分配，而加大财政转移支付，促进国民收入初次分配更加公平合理属于再分配，与题干无关。C项错误，重点群体的差别化收入分配激励机制应为兼顾效率与公平，实现居民收入增长与经济发展同步。题干中没有体现加强政府预算管理的内容。D项错误，题干中提到对“有就业能力的困难群体进行精准激励”，选项表述错误。应为提高城乡居民收入，使人民在共建共享中有更多获得感。故正确答案为A。

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填入问号处最恰当的是：

他事先没有充分调查研究，()得出了错误的结论。

①他难以自己内心的喜悦，忽地站起来大呼：“成功了!”②物候观测的数据气温、湿度等条件的综合和气候条件对于生物的影响。③花美在精神，精神是要用心去的。

一方说有害，一方说无毒，多年来食品安全信息公布的不规范，使得公众面对食品安全事故时常常______。为改变这一现象，我国制定印发了《食品安全信息公布管理办法》。填入划横线部分最恰当的一项是：

有一堆硬币，面值是1分、2分、5分三种，其中1分硬币个数是2分硬币个数的11倍。已知这堆硬币面值总和是1元，则5分的硬币有()个。

按照反应器的结构类型，可把反应器分成釜式、管式、塔式、固定床和流化床。()

糖皮质激素小剂量替代疗法适于：

胃脘隐痛，喜温喜按，得食痛减，神疲乏力，手足欠温，纳差便溏，舌淡苔白，脉虚弱者，治疗选用

刘某常于餐后3小时上腹部疼痛，进食后缓解，近3天来上腹部持续胀痛，较以往严重，今日上午突然呕血2000ml，血压60／30mmHg，心率200次／min，面色苍白，大汗淋漓，四肢厥冷，烦躁不安。首先应采取的措施是

学生成绩的关系模式为s(SNO,SNA,CN,SM)，其中SNO表示学生的学号、SNA表示学生姓名、CN为学生所选课程号、SM为学生所选课程的成绩。从中选取选择了课程号为10081025课程的学生的学号、姓名和成绩，并按成绩由高到低进行排序。SE

设有S(学号，姓名，性别)和SC(学号，课程号，成绩)两个表，如下SQL语句检索选修的每门课程的成绩都高于或等于85分的学生的学号、姓名和性别，正确的SQL命令是()。

BildenSiebitteS?tze!Erg?nzenSiePersonalpronomenundPossessivpronomen.—WiegehtesdeinenKindern?—Danke,esgeht_____

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填入问号处最恰当的是：

他事先没有充分调查研究，()得出了错误的结论。

①他难以________自己内心的喜悦，忽地站起来大呼：“成功了!”②物候观测的数据________气温、湿度等条件的综合和气候条件对于生物的影响。③花美在精神，精神是要用心去________的。

一方说有害，一方说无毒，多年来食品安全信息公布的不规范，使得公众面对食品安全事故时常常______。为改变这一现象，我国制定印发了《食品安全信息公布管理办法》。填入划横线部分最恰当的一项是：

有一堆硬币，面值是1分、2分、5分三种，其中1分硬币个数是2分硬币个数的11倍。已知这堆硬币面值总和是1元，则5分的硬币有()个。

按照反应器的结构类型，可把反应器分成釜式、管式、塔式、固定床和流化床。()

糖皮质激素小剂量替代疗法适于：

胃脘隐痛，喜温喜按，得食痛减，神疲乏力，手足欠温，纳差便溏，舌淡苔白，脉虚弱者，治疗选用

刘某常于餐后3小时上腹部疼痛，进食后缓解，近3天来上腹部持续胀痛，较以往严重，今日上午突然呕血2000ml，血压60／30mmHg，心率200次／min，面色苍白，大汗淋漓，四肢厥冷，烦躁不安。首先应采取的措施是

学生成绩的关系模式为s(SNO,SNA,CN,SM)，其中SNO表示学生的学号、SNA表示学生姓名、CN为学生所选课程号、SM为学生所选课程的成绩。从中选取选择了课程号为10081025课程的学生的学号、姓名和成绩，并按成绩由高到低进行排序。SE

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①他难以自己内心的喜悦，忽地站起来大呼：“成功了!”②物候观测的数据气温、湿度等条件的综合和气候条件对于生物的影响。③花美在精神，精神是要用心去的。