首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
以下是一位教师教学《乌鸦喝水》总结全文时的片段: 师:你们觉得这是一只怎样的乌鸦? 生:它很聪明,自己想办法喝到水了。 生:乌鸦爱动脑,他想的办法挺巧妙。 生:乌鸦很勤快,渴了的时候到处找水喝。 生:乌鸦不讲卫生,小
以下是一位教师教学《乌鸦喝水》总结全文时的片段: 师:你们觉得这是一只怎样的乌鸦? 生:它很聪明,自己想办法喝到水了。 生:乌鸦爱动脑,他想的办法挺巧妙。 生:乌鸦很勤快,渴了的时候到处找水喝。 生:乌鸦不讲卫生,小
admin
2015-04-22
141
问题
以下是一位教师教学《乌鸦喝水》总结全文时的片段:
师:你们觉得这是一只怎样的乌鸦?
生:它很聪明,自己想办法喝到水了。
生:乌鸦爱动脑,他想的办法挺巧妙。
生:乌鸦很勤快,渴了的时候到处找水喝。
生:乌鸦不讲卫生,小石子多脏呀!
生:乌鸦不太会动脑筋,挺愚蠢的。
生:乌鸦不会唱歌,叫声很烦人……
(教师对每种答案都点头肯定或微笑示意,特别对后四种意见大力赞赏)
你认为这个片段的教学中有哪些优点?存在什么问题?试加以评述。
选项
答案
优点:上述片段中,教师重视唤起学生对生活的回忆,引领学生亲近文本,并以任务驱动的方式,在教师、文本、学生之间建立了意义对话的桥梁。师生对文本的作用是积极的,获取的信息是个性化的,学生的表达是发自内心的,整个学习活动是学生反复接触课文语言,与文本对话,与教师和同学对话,实现了多元对话的过程。 缺点:片段中教师不管学生的答案与文本追求的价值观是否一致,只要与众不同,教师就给予表扬,甚至是大力赞赏,容易引起学生的误解。新课程追求学生的个性化阅读,对改变唯一答案的弊端无疑起了很大的推动作用。但我们应该明确,这里追求的并不是违背文本和社会价值观的个性阅读。当学生的个性化理解与文本和社会价值观发生矛盾冲突时,作为教师应及时发挥引导作用,使学生获得“正确的价值观”导向。以上片段中.后三位学生的回答明显已经偏离了文本追求的价值观,教师应及时引导:这些只是乌鸦的几个小缺点,我们应该充分看到别人的长处。有了这样的提醒,学生们就不会造成价值观的混乱了。对于学生独特体验的尊重、理解应该以不违背文本和社会的主导价值为前提,应该合情合理。我们要尊重学生,但绝对不能丢弃正确的价值引导而是非不分。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/x25v777K
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
小学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
阅读下面材料,回答问题。论诚意朱自清诚伪是品性,却又是态度。从前论人的诚伪,
留守儿童小华身上有一些不良行为习惯,班主任老师应()。
新的教育本质观认为,教育不仅具有文化传承的功能,更应该有培养()的功能。
班主任马老师常对学生说:“先学做人,后学做事,社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人,而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有()。
教师职业发展的不竭动力是()。
()是教师专业发展不竭的动力,是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。
材料:人的认识能力在很大程度上是受制于思想环境。不同的人会被不同的见识簇拥和包围,我们会发现,有些人一辈子也没有接触过重要思想,那些在看历史上具有划时代意义的重要的思想家的著作,几乎没有稍稍深入地阅读。他们长期以来依赖和接受的所谓“思想”,不过来
材料:初一新生刚刚离开小学,进入陌生的新环境,往往摸不着头绪。为了让他们尽快适应,我在接新班时,反复琢磨,采取了下列措施:1.建立家长微信群。一拿到学生信息,我马上建立了班级家长微信群,让家长第一时间了解孩子所在班级和班主任的情况,我也
【2016年上】根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》的规定,下面不属于改革教育质量评价和人才评价制度的做法是()。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,当前和今后一个时期,我国人才发展的指导方针不包括()。
随机试题
简述学习现代管理学的具体方法。
肩胛骨前后位,中心线应对准
中药配伍相反意义是()
用塑料(丙烯聚合物)扁条(宽6mm)编结的缏条缝合的遮阳帽
某企业注册资本为3000万元,2015年按同期金融机构贷款利率从其关联方借款6800万元,发生借款利息680万元。该企业在计算企业所得税应纳税所得额时,准予扣除的利息金额为()万元。
社会主义初级阶段的起点是()。
(2011年河北.2)河北省河流众多,长度在18公里以上1000公里以下者就达300多条。境内河流大都发源或流经燕山、冀北山地和太行山山区,其下游有的合流入海,有的单独人海,还有因地形流入湖泊不外流者。主要河流从南到北依次有漳卫南运河、子牙河、大清河、永定
TheUnitedStatesCarriesOuttheNewBillWhenshegraduatesfromColumbiaUniversitynextyearwithamaster’sdegreeinp
A、 B、 C、 C
A、Tomakeasavingplan.B、Toopenabankaccount.C、Tosetclearinvestinggoals.D、Tomakeclearwhytoinvest.C
最新回复
(
0
)