教学中教师讲到重难点时,放慢语速,提高音调,这是利用刺激的( )。

admin2016-07-28  30

问题 教学中教师讲到重难点时,放慢语速,提高音调,这是利用刺激的(    )。

选项 A、适应
B、对比
C、泛化
D、分化

答案B

解析 放慢语速,提高音调,这能够与其他的话语进行比较区分,这是利用了刺激的对比。
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