被称为传统学校恢复时期向教育改革时期过渡转折点的教育法案是

admin2019-08-20 10

问题被称为传统学校恢复时期向教育改革时期过渡转折点的教育法案是

选项 A、《魏玛宪法》
B、《改组和统一普通公立学校的总纲计划》
C、《高等学校总纲法》
D、《汉堡协定》

答案D

解析本题旨在考查考生对德国现代教育发展的掌握情况，涉及“中外教育史”部分“外国现代教育”的内容，要求考生掌握德国二战后颁布的《汉堡协定》的有关内容。1964年，联邦德国各州州长在汉堡签订了《关于统一学校教育事业的修正协定》，简称《汉堡协定》。《汉堡协定》的颁布是从传统学校恢复时期向教育改革时期过渡的转折点，形成了联邦德国学制：基础学校之上的中等教育主要通过三种类型的学校，即完全中学、初级中学和中间学校来实施。因此，本题的答案为D。

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教育学311

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被称为传统学校恢复时期向教育改革时期过渡转折点的教育法案是

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提出“自然教育”思想的代表人物是()

下列哪项不是智者派教育思想的特点?()

国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总要求，就是()

下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是()

现代教育越来越成为公共事业，为全体人民服务，这体现了现代教育的()

按照皮亚杰的认知发展理论。小学生的认知水平应该处于前运算阶段。

古罗马共和时期的教育主要是()，以培养()为最高目标。

德育就是道德教育。

下列结构中不属前庭器官的是

基坑顶缘有静载的砂类土基坑，其坑壁坡度宜在(　　)

“太乙洞厅堂宽敞、长廊曲折，石笋耸立、钟乳倒悬，特别是洞中多暗流，时隐时现、时急时缓，水声时如蛟龙咆哮，闻者惊心动魄；时如深夜鸣琴，令人心旷神怡。”这里运用的修辞手法是()。

真正决定教育目的的性质、方向和内涵的是儿童的身心发展特点。()

中共十六大报告指出，一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力，一个政党永葆生机的源泉是()。

你单位的副科长是新来的，对业务不熟悉。你在提交一份报告时副科长通过了，但正科长未通过，你该怎么办?

Theywerepushedintobattle______

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提出“自然教育”思想的代表人物是()

下列哪项不是智者派教育思想的特点?()

国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总要求，就是()

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现代教育越来越成为公共事业，为全体人民服务，这体现了现代教育的()

按照皮亚杰的认知发展理论。小学生的认知水平应该处于前运算阶段。

古罗马共和时期的教育主要是()，以培养()为最高目标。

德育就是道德教育。

下列结构中不属前庭器官的是

基坑顶缘有静载的砂类土基坑，其坑壁坡度宜在( )

“太乙洞厅堂宽敞、长廊曲折，石笋耸立、钟乳倒悬，特别是洞中多暗流，时隐时现、时急时缓，水声时如蛟龙咆哮，闻者惊心动魄；时如深夜鸣琴，令人心旷神怡。”这里运用的修辞手法是()。

真正决定教育目的的性质、方向和内涵的是儿童的身心发展特点。()

中共十六大报告指出，一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力，一个政党永葆生机的源泉是()。

你单位的副科长是新来的，对业务不熟悉。你在提交一份报告时副科长通过了，但正科长未通过，你该怎么办?

Theywerepushedintobattle______

基坑顶缘有静载的砂类土基坑，其坑壁坡度宜在(　　)