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  3. 打破传统的年龄编组，按学生的能力或学习成绩的差别分组教学，这种分组教学属于

打破传统的年龄编组，按学生的能力或学习成绩的差别分组教学，这种分组教学属于

admin2017-06-12  56
问题 打破传统的年龄编组，按学生的能力或学习成绩的差别分组教学，这种分组教学属于
选项 A、作业分组
B、异质分组
C、内部分组
D、外部分组
答案D
解析 本题出自《大纲》第八部分“教学”之第六条“教学组织形式”，旨在考查考生对不同形式分组教学的理解与掌握程度。分组教学是指按学生的能力或学习成绩把他们分为不同水平的组进行教学。分组教学有不同的形式，作业分组是根据学生的特点和意愿来分组教学，各组学习年限相同，课程则各有不同。异质分组是相对于同质分组而言的，按照组内成员同质性程度的不同可分为同质分组和异质分组，同质分组，即按照学生的能力水平或学习成绩编班，将能力大致相同的学生编为一组：异质分组是将学生依照学业水平、能力倾向和个性特征等方面的差异组成若干小组，着重强调异质成员间的相互协作学习。内部分组是在传统的按年龄编班前提下，根据学生能力或学习成绩发展变化情况实行分组教学。外部分组为打破传统的年龄编组，按学生的能力或学习成绩的差别实行分组教学。因此，正确答案为D。
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