举例说明问题解决策略中的手段—目的分析法。

admin2007-12-11 75

问题举例说明问题解决策略中的手段—目的分析法。

选项

答案手段一目的分析法的核心是将一个较为复杂的问题分解为几个较简单的子问题。其要点是： (1)比较初始状态和目标状态，提出第一个子问题；如何缩小两者差距? (2)找出缩小差距的办法及操作。 (3)如果提出的办法实施条件不够成熟，则提出第二个子问题：如何创造条件? (4)提出创造条件的办法及操作。 (5)如果(4)中提出的办法实施条件也不成熟，则提出第三个子问题：如何创造条件?……如此螺旋式地循环前进，直至问题解决。举例来说：我们在大学的校园里，目标是要到火车站去。我们先想到学校与火车站之间有什么差异，这个差异主要是距离上的差异，大约是10公里。然后我们思考用什么操作手段去缩短这一空间距离。我们可以乘公共汽车或者出租车去，也可以骑自行车去。如果行李较多、时间又紧迫，我们就决定乘出租车，但是下一步还要考虑如何能乘上出租车。这里又产生了一个“距离”，要缩短这个“距离”，首先要确定是打电话叫出租车到宿舍，还是走到校门口去乘出租车。

解析

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举例说明问题解决策略中的手段—目的分析法。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

作为一种招聘决策方法，群体决策法的特点不包括()

在职业活动中，统领我国社会主义职业道德建设的价值导向是()。

社会主义荣辱观的主要内容是()。

在刺激变化时所产生的最小感觉差异称为()。

简述感觉与知觉的关系。

瓦拉斯提出了创造性思维的四阶段：准备期、_、_和验证期。

创造性思维具有以下特征()。

maculaacustica

实行公开竞争，应该使组织内部的人员处于有利地位，增加他们谋求职务的机会，以有利于组织目标的发展。()

_______，斯天下之民至焉。(孟子《寡人之于国也》)

Doyoufindgettingupinthemorningsodifficultthatit’spainful?Thismightbecalledlaziness,butDr.Kleitmanhasanew

下列情形中属于医疗事故的是

关于深二度烧伤的特点，错误的是

(2004)中小学南向的普通教室冬至日底层满窗日照时间不应小于()。

在党的基本路线中，()是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力和源泉。

SMTP建立的是(69)连接，使用端口为(70)。(69)

举例说明问题解决策略中的手段—目的分析法。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

作为一种招聘决策方法，群体决策法的特点不包括()

在职业活动中，统领我国社会主义职业道德建设的价值导向是()。

社会主义荣辱观的主要内容是()。

在刺激变化时所产生的最小感觉差异称为()。

简述感觉与知觉的关系。

瓦拉斯提出了创造性思维的四阶段：准备期、_______、_______和验证期。

创造性思维具有以下特征()。

maculaacustica

实行公开竞争，应该使组织内部的人员处于有利地位，增加他们谋求职务的机会，以有利于组织目标的发展。()

_______，斯天下之民至焉。(孟子《寡人之于国也》)

Doyoufindgettingupinthemorningsodifficultthatit’spainful?Thismightbecalledlaziness,butDr.Kleitmanhasanew

下列情形中属于医疗事故的是

关于深二度烧伤的特点，错误的是

(2004)中小学南向的普通教室冬至日底层满窗日照时间不应小于()。

在党的基本路线中，()是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力和源泉。

SMTP建立的是(69)连接，使用端口为(70)。(69)

瓦拉斯提出了创造性思维的四阶段：准备期、_、_和验证期。