2. 职业资格
  3. 学校社会工作者小秦计划开展抗逆力提升小组，小组有“优点大轰炸”“学业压力应对”和“建立良好人际关系”等主题活动。上述小组活动所体现的抗逆力要素包括( )

学校社会工作者小秦计划开展抗逆力提升小组，小组有“优点大轰炸”“学业压力应对”和“建立良好人际关系”等主题活动。上述小组活动所体现的抗逆力要素包括( )

admin2019-01-17  71
问题 学校社会工作者小秦计划开展抗逆力提升小组，小组有“优点大轰炸”“学业压力应对”和“建立良好人际关系”等主题活动。上述小组活动所体现的抗逆力要素包括(    )
选项 A、外部支持因素
B、内在优势因素
C、内部心理因素
D、效能因素
E、家庭支持因素
答案A,B,D
解析 从构成要素看，抗逆力由外部支持因素、内在优势因素以及效能因素三部分组成。“优点大轰炸”、“学业压力应对”和“建立良好人际关系”等主题活动分别是内在优势因素、外部支持因素和效能因素的具体表现。
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