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某市第二十中学有一批复习资料投放阅览室让学生查阅,可是第一天就少了6本。有的人主张严肃查处.可是校长却不以为然,他写了几句话贴出去:“作为校长的首要责任是,要使全校师生明白,二十中人的人格是无价的,然而朋友,你信吗?投放的书少了6本”第二天有人送回了一本,
某市第二十中学有一批复习资料投放阅览室让学生查阅,可是第一天就少了6本。有的人主张严肃查处.可是校长却不以为然,他写了几句话贴出去:“作为校长的首要责任是,要使全校师生明白,二十中人的人格是无价的,然而朋友,你信吗?投放的书少了6本”第二天有人送回了一本,
admin
2013-06-03
21
问题
某市第二十中学有一批复习资料投放阅览室让学生查阅,可是第一天就少了6本。有的人主张严肃查处.可是校长却不以为然,他写了几句话贴出去:“作为校长的首要责任是,要使全校师生明白,二十中人的人格是无价的,然而朋友,你信吗?投放的书少了6本”第二天有人送回了一本,校长又公开写道:“你送回的不仅是一本书,你送回了人格,送回了二十中良好的校风。第三天,其他5本也都送回了。
结合材料分析这位校长的做法。
选项
答案
这位校长的做法是情感育人。分析:案例中的校长,面对“学生拿走了图书阅览室里的几本书”的事件.不是严肃查处,而是动之以情,晓之以理,写了几句话贴出去。这几句话语重心长,道出了“二十中人的人格”、“二十中良好的校风”,感化了学生,激起了学生的积极情感反映,于是送回了书籍。在这里.校长既严格又充满爱,既有集体荣誉性的教育,又有人格尊严的启发。校长的情感很有感染力、渗透力.表现出对教育的忠诚,对学生的爱护。
解析
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小学综合素质题库教师资格分类
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小学综合素质
教师资格
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