首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
简述美育对促进学生德智体全面发展的意义。
简述美育对促进学生德智体全面发展的意义。
admin
2019-09-19
28
问题
简述美育对促进学生德智体全面发展的意义。
选项
答案
美育能促进教育目的实现,促进学生德智体全面发展。具体表现为: (1)美育对德育的促进作用——以美储善。 美育能够陶冶个体的性情,抑制其功利化倾向,在潜移默化中修养超越生死、不计功利的道德情操,使人逐渐高尚起来,即起到以美储善的作用。 (2)美育对智育的促进作用——以美启真。 从生理角度来看,美育可以开发大脑的潜能。审美教育可以促进大脑两半球的协调发展,可提高学习的兴趣,为学生了解客观世界提供了更广阔的空间,使其在对自然美、艺术美和社会美的体验中,激发强烈的求知欲。培养广范的兴趣和创造的精神。 (3)美育对体育的促进作用——以美助健。 健康的身体是探索知识、攀登科学高峰和从事劳动的基础。美育则可以从身心两方面来促进体育,起到以美健体的作用。一方面美育可以促进人的生理健康,另一方面美育可以促进形体美和体育技巧的提高。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/xaSi777K
本试题收录于:
在职教育硕士(教育学)题库专业硕士分类
0
在职教育硕士(教育学)
专业硕士
相关试题推荐
简述护牙托的分类和作用。
下列属于软组织测量内容的是()。
银汞合金充填时,备洞要求有()。
釉质龋病出现的发展过程分期是什么?
A.个人简化口腔卫生指数B.牙龈指数C.菌斑指数D.龈沟出血指数E.社区牙周指数进行大规模的牙周疾病流行病学调查()。
我国最早有口腔生理、病理记载的医书是()。
分析动机冲突类型及在教育实践中解决学生动机冲突的办法。
教育学的研究对象是什么?为什么说教育学与教育方针政策、教育经验汇编有所不同?
素质教育的特征包括()等。
素质教育具有全体性、全面性、主体性、基础性特征。()
随机试题
肝硬化患者突然出现剧烈腹痛,腹水迅速增加,脾大,最可能的并发症是
手部创伤后,争取早期清创缝合的时间是
类风湿关节炎最常见的起病方式是
某患者明晨将行二尖瓣修复手术。夜班护士估计患者今晚最可能影响其睡眠的因素是
沥青混合料用粗集料可以采用级配碎石或级配卵石。()
传授—接受教学模式的基本程序是复习旧课一导入新课一巩固新课一布置作业。提出该教学模式的教育家是()。
材料12007年2月,国家发改委发布了《2006年中国居民收入分配年度报告》。报告显示,2005年,各地区的“城乡收入差”比上一年扩大500元以上,全国农村居民人均收入不到城镇居民人均可支配收入的1/3。东部地区与中部地区的收入差距比上一年拉大462元,
设向量组α1,α2,α3线性无关,证明:α1+α2+α3,α1+2α2+3α3,α1+4α2+9α3线性无关.
Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessaybasedonthepicturebelow.Youshouldstartyouressaywitha
A、Itisthewoman’shometown.B、Thewoman’sparentswillhavecelebrationthere.C、Thewomanwenttouniversitythere.D、Thewom
最新回复
(
0
)