某校正在推行校长负责制。市教委张副主任一行来校检查工作，参加了一个教师座谈会。会议火药味很足，有位教师对校长直截了当地说：“校长要尊重教师的权益。不能搞校长一个人说了算。”其他几位教师也表示了同样的看法。一位未被聘任的教导处副主任指责校长搞小圈子。会议快结

admin2013-03-28 49

问题某校正在推行校长负责制。市教委张副主任一行来校检查工作，参加了一个教师座谈会。会议火药味很足，有位教师对校长直截了当地说：“校长要尊重教师的权益。不能搞校长一个人说了算。”其他几位教师也表示了同样的看法。一位未被聘任的教导处副主任指责校长搞小圈子。会议快结束了，大家把目光聚集到了张副主任身上，希望张副主任说说话。请你模拟张副主任，现场作答。

选项

答案各位同事：大家好! 刚刚我认真听了大家对于推行校长负责制的意见，也听明白了大家的顾虑所在，那么现在请大家听我说一说。首先，摧行校长负责制是势在必行的，是当前学校领导体制改革的核心内容。1985年5月，《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出：“中等及中等以下各类学校实行校长负责制，校长要全面贯彻国家的教育方针和政策。依靠教职工办好学校。”校长负责制开始在全国逐步推行。1995年9月颁布实施的《中华人民共和国教育法》第三十条规定：“学校的教学及其他行政管理，由校长负责。”从法律上确立了校长负责制的领导体制。所以，本校现在推行校长负责制是符合学校领导体制改革趋势的。其次，具体来说，我们到底为何要推行校长负责制呢?主要是因为这种责任制度具有以下优点：一是有利于推行岗位责任制。实行校长负责制，是管理学校的责任及相应的职权集于校长一身，有利于学校行政工作的统一指挥，有利于建立层层负责的岗位责任制，有利于解决长期以来人浮于事、职责不清、赏罚不明、效率低下的状况，从而提高学校行政工作的效能；二是有利于决策的科学化和民主化，保证决策的正确性。重大问题的决策，必须由校长主持，按照程序进行科学论证，提出决策方案，经校长办公会或行政办公会认真讨论研究，再经过教职工代表大会审议，最后形成决策并付诸实施。在决策的过程中，既要发挥校长的主导作用，同时也要发挥党组织的保证作用和教代会的民主管理与监督作用；三是校长负责制在一定程度上改变了过去以党代政、权责分离的不利局面，在一定程度上提高了学校管理效益。正是为了符合全国学校领导体制改革的趋势，也基于校长负责制本身所具有的优点，县里决定要全县统一推行校长负责制，为此，县里也下达了统一的改革实施方案，我们作为下属学校。要严格按照上级的指示将此项制度落实好，实现全县推行校长负责制的初衷。当然，校长负责制作为一项新的制度，在其推广的过程中，由于基层领导的政策理解水平以及素质等原因，不可避免会产生一些问题，所以，大家刚刚表达的很多质疑、很多担心是不无道理的。我是非常理解的。那么在此，我需要向大家阐明以下几点：第一，很多人对“校长负责制”这个概念本身存在错误的理解。不少人都认为校长负责制就是校长一人说了算，将校长负责制变成了校长专权制，也有部分校长在工作中一意孤行，自以为是，听不得不同意见，拒谏饰非，唯我独尊，老子天下第一。显然，这种理解是大错特错的。我们所说的校长负责制就是明确校长在学校的法人代表地位，对外代表学校，对政府主管部门承担学校管理的责任，对内全面负责学校的教育教学和行政工作，实行统一领导。这既非专权也非特权，而是让学校的责任体制更健全、责任承担更明晰。第二，全县在推行校长负责制的同时，拟定了相应的配套监督措施，党支部、学校教职工代表大会都要及时有效地行使监督权力，既要支持校长独立行使职权，又要防止校长个人专断，滥用职权，以保证校长负责制的正确实施。所以，大家不用担心在校长负责制推行过程中会产生权力滥用的行为。第三，就刚刚各位所反映的关于校长存在的问题，我在此向大家保证，我们一定会及时组织调查，如果确实存在大家所反映的问题，我们会严格按照规章制度办事，追究相关人员的责任，并会在第一时间通知大家。我暂时就说这么多，如果大家还有什么问题可以积极发问。谢谢大家!

解析 4

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