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  3. 试述PRECEDE—PROCEED模式。

试述PRECEDE—PROCEED模式。

admin2018-06-26  37
问题 试述PRECEDE—PROCEED模式。
选项
答案PRECEDE—PROCEED模式由美国著名健康教育学家劳伦斯?格林提出，是当代健康教育领域最有代表性、应用最广泛的健康教育项目过程模式。其中，PRECEDE指教育／环境诊断和评价中的倾向因素、促成因素及强化因素，指的是影响人们行为生活方式的因素可以分为上述3个方面，探询这些因素的过程就是健康教育诊断，即需求评估。PROCEED是实施教育和环境干预中运用政策、法规和组织手段，指的是要通过教育、环境改善和政策支持来改变影响倾向因素、促成因素和强化因素，进而改变人们的行为，为我们制定健康教育干预策略和措施指明了方向。PRECEDE—PROCEED模式有两个特点：一是从结果入手的分析与思考程序，用演绎的方法进行推理思考；二是考虑了影响健康的多重因素，以及影响行为与环境的多重因素，进而采取干预措施，直接针对影响行为与环境的因素，促使上述相关因素发生改变。再引发行为改变，最终实现健康状况与生活质量的提高。因此，PRECEDE—PROCEED模式是以逻辑关系开展健康教育诊断、计划、实施与评价模型中比较经典的代表。
解析
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