简述原理学习的意义。

admin2012-12-26 14

问题简述原理学习的意义。

选项

答案(1)使学生透过纷繁复杂的事物和现象，了解事物之间的内在联系，认清事物内在的因果关系，避免被表面现象所蒙蔽；(2)对原理的学习，可以使认识简化和系统化；(3)所掌握的原理可以用来指导我们的行为，并帮助我们解决新问题，使我们不必对每一种生活情境都亲自重新适应而能拥有灵活地处理实际问题的能力；(4)一些原理的学习可以为其他原理或更复杂的原理的学习打下基础，使之学得更容易。

解析

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学习的主体因素是指()。
自我意识是个体对自己以及自己与周围事物的关系的意识，其心理成分包括：认识成分、______成分和意志成分。
一般情况下，态度的三种成分是一致的，但有时也可能不一致。()
成就动机理论的主要代表人物是()
情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()
利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为()
给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为()
全面发展的核心内涵是【】
马斯洛需要层次理论中的最高层次的需要是()。
马斯洛的需要层次理论认为，人的最高层次的需要是()

随机试题

治疗心房颤动的抗心力衰竭药是
检察院以抢夺罪向法院提起公诉，法院经审理后查明被告人构成抢劫罪。关于法院的做法，下列哪一选项是正确的?()
如图标志的含义是什么？
患者小腹胀满疼痛，小便点滴而下，尿如细线，甚则阻塞不通，舌质紫暗，脉涩。其治法是
梅毒传染性最强的病程是
下列药不采用煮法炮制的是
水溶性维生素有
施工现场临时用电中，属于变更用电的有()。
教师连续提问两个学生都不能回答某个问题，而第三个学生则对问题进行了分析和解释，尽管他的回答并不完全正确，可是教师还是会认为第三个学生更出色些，这种现象属于()。[2010年5月二级、三级真题]
Speakingfromanartisticangle,thechoreography,stagescenery,lightingandmusicarejustfabulous.

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简述原理学习的意义。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

学习的主体因素是指()。

自我意识是个体对自己以及自己与周围事物的关系的意识，其心理成分包括：认识成分、______成分和意志成分。

一般情况下，态度的三种成分是一致的，但有时也可能不一致。()

成就动机理论的主要代表人物是()

情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()

利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为()

给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为()

全面发展的核心内涵是【】

马斯洛需要层次理论中的最高层次的需要是()。

马斯洛的需要层次理论认为，人的最高层次的需要是()

治疗心房颤动的抗心力衰竭药是

检察院以抢夺罪向法院提起公诉，法院经审理后查明被告人构成抢劫罪。关于法院的做法，下列哪一选项是正确的?()

如图标志的含义是什么？

患者小腹胀满疼痛，小便点滴而下，尿如细线，甚则阻塞不通，舌质紫暗，脉涩。其治法是

梅毒传染性最强的病程是

下列药不采用煮法炮制的是

水溶性维生素有

施工现场临时用电中，属于变更用电的有()。

教师连续提问两个学生都不能回答某个问题，而第三个学生则对问题进行了分析和解释，尽管他的回答并不完全正确，可是教师还是会认为第三个学生更出色些，这种现象属于()。[2010年5月二级、三级真题]

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