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  3. 科学和艺术如同硬币的两面，共同的基础是人类的创造力，追求的是真理的普遍性。科学传播也是种创造性活动，它由从业者将科学以各种手段和途经转化成公众易于理解的内容，从而实现传播，激发人们对科学的意识和欣赏，形成对科学客观理性的态度，在这个过程中也需要把科学与艺术

科学和艺术如同硬币的两面，共同的基础是人类的创造力，追求的是真理的普遍性。科学传播也是种创造性活动，它由从业者将科学以各种手段和途经转化成公众易于理解的内容，从而实现传播，激发人们对科学的意识和欣赏，形成对科学客观理性的态度，在这个过程中也需要把科学与艺术

admin2021-04-21  29
问题 科学和艺术如同硬币的两面，共同的基础是人类的创造力，追求的是真理的普遍性。科学传播也是种创造性活动，它由从业者将科学以各种手段和途经转化成公众易于理解的内容，从而实现传播，激发人们对科学的意识和欣赏，形成对科学客观理性的态度，在这个过程中也需要把科学与艺术结合起来，从学术同行传播的角度来说，很多著名学术期刊都会有艺术性的封面，这些封面就是科学与艺术结合的结果。面向普通公众的科学传播更加需要寓教于乐，其意义无外乎强调信息的传播要嫁接到艺术的手段上来，这样才能触动公众的神经，引起他们的共鸣。最适合做这段文字标题的是:
选项 A、科学传播，也是一门艺术
B、科学与艺术，硬币的两面
C、嫁接艺术，科学成为大众文化
D、艺术封面，科学艺术的跨界组合
答案A
解析 第一步，分析文段。文段先指出科学和艺术如同硬币的两面，并介绍了它们共同的基础，接着指出科学传播也是一种创造性活动，在这个过程中需要把科学和艺术结合起来，然后从学术同行的传播和面向普通公众的传播两个角度进行论证。文段为“分—总—分”结构，强调科学传播的过程需要把科学和艺术结合起来。
第二步，对比选项。A项是文段重点的同义替换，适合做文段标题。
因此，选择A选项。
拓展
B项：对应文段首句，非重点。C项：“大众文化”只能对应面向公众的传播，且没有提到“科学传播”的话题。D项：“艺术封面”对应论证说明的部分，非重点。
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