在排球的双人拦网的防守阵型中采用边跟进的防守战术主要是为了( )。

admin2015-08-27 54

问题在排球的双人拦网的防守阵型中采用边跟进的防守战术主要是为了( )。

选项 A、防吊球
B、防扣球
C、防发球
D、防发球和扣球

答案B

解析边跟进防守战术的主要目的是防扣球，心跟进防守战术的主要目的是防吊球。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/xyUv777K

本试题收录于：体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

遵循严密的逻辑规律，逐步推导，最后做出合乎逻辑的结论，这是()。
简述教师教学评估的基本要素。
________是指一个国家的各级各类学校的系统，包括：有哪些种类的学校，这些学校由谁来主办和管理，学校的性质和任务是什么，实际的入学条件，修业年限以及各级各类学校的关系如何等等。
“你的教鞭下有瓦特，你的讥笑中有牛顿，你的冷眼中有爱迪生。”广大教师对这句话应该是耳熟能详的。2009年8月，教育部出台的有关规定明确：“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”其实，在所谓“教师有权批评学生”被专指为“伪命题
青年大学生正处于从不成熟到成熟的过渡阶段，他们的生理和心理都在迅速发展，所以高等教育心理学的研究必须坚持________，从________的角度来分析影响大学生心理发展的诸要素，研究大学生心理发展的趋势和阶段。
义务教育阶段信息技术课程的基本理念是什么?
美术作业从“笔批”到“口批”在一节美术教学课上。我发现一个平时对美术比较感兴趣的同学，今天却懒散地坐在自己的座位上。我有点不解，便走了过去，但他还是原来的表情。于是我问他：“你是不是身体不舒服?”他仍然没有理我。无奈之下询问了一下他周围的同学，才得知在上
有训练者在完成动力性定量负荷运动时，动脉血压的变化特点是()。
过度训练会引起下列哪一结构的损伤，从而形成蛋白尿?()
下列影响动脉血压的生理要素不包括()。

随机试题

假设有A、B、C、D、E五种品牌，铁杆品牌忠诚者的购买类型应为()
有人认为，只有写到书本上的理论才是真实可靠的，不顾实际情况，死搬书本上的教条，这在认识论上犯了
下列关于慢性肾盂肾炎的描述中，哪项是正确的?
下列有关基金份额持有人大会的说法正确的有：()
在各种开挖方法中，初期支护拆除量大的方法是()。
某项永久性奖学金，每季度计划颁发1万元奖金。若年实际利率为8.24%，该奖学金的本金应为()元。
青年：画家
根据《国家赔偿法》的规定，国家赔偿的主要方式是（）。
习近平指出：60年前，我们人民共和国的缔造者们，同经过普选产生的1200多名全国人大代表一道，召开了第一届全国人民代表大会第一次会议，通过了《中华人民共和国宪法》，从此建立起中华人民共和国的根本政治制度——人民代表大会制度。中国这样一个有5000多年文
追星是青少年从孩子向成人成长过程中生理、心理过程的一种反映，是一种客观、正常的社会现象。青少年正处于由孩子向成人成长的发展阶段，明星的出现使他们眼前一亮。他们从明星的身上看到了自我实现的希望，所以追随他们、崇拜他们，把他们作为自己的榜样。

最新回复(0)

在排球的双人拦网的防守阵型中采用边跟进的防守战术主要是为了( )。

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

遵循严密的逻辑规律，逐步推导，最后做出合乎逻辑的结论，这是()。

简述教师教学评估的基本要素。

________是指一个国家的各级各类学校的系统，包括：有哪些种类的学校，这些学校由谁来主办和管理，学校的性质和任务是什么，实际的入学条件，修业年限以及各级各类学校的关系如何等等。

青年大学生正处于从不成熟到成熟的过渡阶段，他们的生理和心理都在迅速发展，所以高等教育心理学的研究必须坚持________，从________的角度来分析影响大学生心理发展的诸要素，研究大学生心理发展的趋势和阶段。

义务教育阶段信息技术课程的基本理念是什么?

有训练者在完成动力性定量负荷运动时，动脉血压的变化特点是()。

过度训练会引起下列哪一结构的损伤，从而形成蛋白尿?()

下列影响动脉血压的生理要素不包括()。

假设有A、B、C、D、E五种品牌，铁杆品牌忠诚者的购买类型应为()

有人认为，只有写到书本上的理论才是真实可靠的，不顾实际情况，死搬书本上的教条，这在认识论上犯了

下列关于慢性肾盂肾炎的描述中，哪项是正确的?

下列有关基金份额持有人大会的说法正确的有：()

在各种开挖方法中，初期支护拆除量大的方法是()。

某项永久性奖学金，每季度计划颁发1万元奖金。若年实际利率为8.24%，该奖学金的本金应为()元。

青年：画家

根据《国家赔偿法》的规定，国家赔偿的主要方式是（）。

青年大学生正处于从不成熟到成熟的过渡阶段，他们的生理和心理都在迅速发展，所以高等教育心理学的研究必须坚持，从的角度来分析影响大学生心理发展的诸要素，研究大学生心理发展的趋势和阶段。