如何根据学生不同的气质类型因材施教?

admin2013-05-19 24

问题如何根据学生不同的气质类型因材施教?

选项

答案(1)多血质特征：多血质类型的青少年机智、灵敏、反应快，学习兴趣广泛，但不踏实，学习时容易分散注意力。教育：教育者应根据这些特点培养其热情活泼、动静协调的个性品质，防止自由散漫、浅尝辄止的消极个性品质，在教学过程中，应注意学习兴趣的培养与激发，更应注意培养中心兴趣，注重学习内容、方式的多样化；根据多血质学生爱活动的特点，应给予更多的活动机会和任务，使他们在活动中受教育，并养成扎实、专一、克服困难的精神。 (2)胆汁质特征：胆汁质类型的青少年思维敏捷，有学习热情，但是在学习中常常因粗枝大叶而出错，遇到

解析

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心理学

普高专升本

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如何根据学生不同的气质类型因材施教?

心理学

普高专升本

文件的结构分为结构和结构两种类型。

设a，b，c均为int类型变量，请用C语言的表达式描述以下命题。a或b中有一个大于c；c是偶数。

以下对结构体变量stul中成员age的非法引用是()#include＜string．h>structstudent{intage；intnum；}stul，*P；p=&stul；

回答以下关于图的问题：表示一个有1000个顶点、1000条边的有向图的邻接矩阵有多少个矩阵元素?

用户为每个自己的进程创建PCB，并控制进程的执行过程。()

在多道程序环境中，用户程序的相对地址与装入内存后的实际物理地址不同，把相对地址转换为物理地址，这是操作系统的_______功能。

邀请招标和公开招标在程序上的主要差异之一表现为()。

按照组织设计的原则，分工越细越好。()

知觉的基本特征有()、()、理解性和恒常性。

记忆的品质有四个，其中最重要的是()。

常规的自喷井堵水管柱有()种型式，共15套管柱结构。

A．柏油样大便B．鲜红色大便C．黑便D．红豆汤样大便服用枸橼酸铋可出现

使细菌具有侵袭力的结构成分是

吗啡禁用于

有以下程序：#includeintf(intx){returnx*x+1：}voidmain(){inta，b=0；for(a=0；a

独特的

如何根据学生不同的气质类型因材施教?

心理学

普高专升本

文件的结构分为______结构和______结构两种类型。

设a，b，c均为int类型变量，请用C语言的表达式描述以下命题。a或b中有一个大于c______________；c是偶数______________。

以下对结构体变量stul中成员age的非法引用是()#include＜string．h>structstudent{intage；intnum；}stul，*P；p=&stul；

回答以下关于图的问题：表示一个有1000个顶点、1000条边的有向图的邻接矩阵有多少个矩阵元素?

用户为每个自己的进程创建PCB，并控制进程的执行过程。()

在多道程序环境中，用户程序的相对地址与装入内存后的实际物理地址不同，把相对地址转换为物理地址，这是操作系统的_______功能。

邀请招标和公开招标在程序上的主要差异之一表现为()。

按照组织设计的原则，分工越细越好。()

知觉的基本特征有()、()、理解性和恒常性。

记忆的品质有四个，其中最重要的是()。

常规的自喷井堵水管柱有()种型式，共15套管柱结构。

A．柏油样大便B．鲜红色大便C．黑便D．红豆汤样大便服用枸橼酸铋可出现

使细菌具有侵袭力的结构成分是

吗啡禁用于

有以下程序：#includeintf(intx){returnx*x+1：}voidmain(){inta，b=0；for(a=0；a

独特的

文件的结构分为结构和结构两种类型。

设a，b，c均为int类型变量，请用C语言的表达式描述以下命题。a或b中有一个大于c；c是偶数。