一般资料：求助者，男性，21岁，大学二年级学生。案例介绍：求助者自述半年前因失眠服了三个月的安眠药，近来觉得记忆力大大减退，认为是吃药造成的，什么都记不住，脑子也不灵活了，觉得自己无法继续完成学业想申请休学，父母很担心，带他来心理咨询。

admin2015-06-02 57

问题一般资料：求助者，男性，21岁，大学二年级学生。
案例介绍：求助者自述半年前因失眠服了三个月的安眠药，近来觉得记忆力大大减退，认为是吃药造成的，什么都记不住，脑子也不灵活了，觉得自己无法继续完成学业想申请休学，父母很担心，带他来心理咨询。
下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话：
心理咨询师：你需要在哪方面得到我的帮助?
求助者：我快傻了，你能救救我吗?
心理咨询师：别着急，你能具体说说是怎么回事吗?
求助者：半年前我因为学习压力大而经常失眠，每天晚上要吃一片药才能睡着。后来听说吃药损伤记忆力，我就赶紧停了。我发现记忆力确实减退了，什么也记不住，脑子发木，您说我还怎么学习?您有什么好办法救救我吗?
心理咨询师：我也上过大学，所以我很理解你的心情。你说什么都记不住，按你所说你记不住自己叫什么名字，记不住自己是干什么的，也记不住家住在哪里。
求助者：不是，我叫×××，是××大学的学生，家住在××市。
心理咨询师：你前面说什么都记不住，现在却能说出自己的名字和家庭住址，这似乎有些矛盾，你能解释一下吗?
求助者：(沉默……)这些都是已经记住的。而课本知识，比如英语单词，就记不住。
心理咨询师：是真的记不住吗?如果你每个单词背一千遍，你觉得能记住吗?
求助者：背一千遍?我想肯定记住了。
心理咨询师：你是记不住还是没记那么多遍?
求助者：(沉默……)我好像是没记那么多遍。我有些明白了，你的意思是我能记住单词，但我没有去记?
心理咨询师：你觉得呢?
求助者：是的，这是怎么回事呢?
心理咨询师：因为背诵单词需要付出努力，你说记不住，就像自己建造了碉堡，有碉堡保护，不用付出努力，有足够的理由不去上学，别人还不能怪罪你。你就可以不用辛苦地背诵单词了，就可以舒服地待在里面，是这样吗?
求助者：我好像有些明白了……
心理咨询师在本段咨询中说的最后一段话，目的是( )。

选项 A、进行面质
B、改变认知
C、突破阻抗
D、矫正行为

答案C

解析

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心理咨询师二级专业能力

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心理咨询师

假如你、你的妻子(丈夫)和父母在讨沦一件对家庭来说很重要的事情，父母的意见和妻子(丈夫)的意见截然相反，双方难以说服对方，但又各有道理，这时你会()。

某求助者在SDS上的得分为65，表明可能有（）。

我国心理咨询工作未来的发展包括：（）、普及化和独立化。

女性，17岁，很喜欢语文老师，并总从他的眼神、表情中读出爱她的信息，独处时她还能看到他的笑容和他对她温情求爱的语声，这是（）。

求助者说，他上课老走神，听不进课，老想人为什么要上学，学了又有什么用。明知无聊但自己控制不住自己。这称为（）。

培训教材中介绍的生活事件量表是由杨德森、张亚林1986年编制的，在48条常见的生活事件中主要包括（）三方面的问题。

尊重求助者，其意义在于（）。

求助者必须到心理咨询机构去向咨询师求助，双方要达成一些协议，这是（）。

舒兹的基本人际关系取向理论中，人际需要指的是()。(2004年6月三级真题)

“如一个学生在数学能力测验中得了高分，他在数学学习中的成绩也好”说明这个测验()。

臀先露孕妇于妊娠26周来院就诊，应采取的处理措施是

A．活血祛瘀，行气止痛B．活血祛瘀，疏肝通络C．活血化瘀，缓消癥块D．活血祛瘀，散结止痛E．活血祛瘀，温经止痛

香港于1997年颁布了(),标志着香港房地产经纪纳入了法治化管理的轨道。

认识城市规划管理宏观管理和微观管理的双重属性基本特征的目的是()。

会计监督是我国经济监督体系的重要组成部分，其中包括(　　)。

根据《合伙企业法》的规定，下列关于合伙人出资形式的表述中，不正确的是()。

1，3，6，10，15，()

MillionsofAmericansandforeignersseeG.I.Joeasamindlesswartoy,thesymbolofAmericanmilitaryadventurism,butthat’

Becauseofarecentobstacleinproduction,saleshavedroppedandaccordinglyprofitshave______.

心理咨询师二级专业能力

心理咨询师

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某求助者在SDS上的得分为65，表明可能有（）。

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女性，17岁，很喜欢语文老师，并总从他的眼神、表情中读出爱她的信息，独处时她还能看到他的笑容和他对她温情求爱的语声，这是（）。

求助者说，他上课老走神，听不进课，老想人为什么要上学，学了又有什么用。明知无聊但自己控制不住自己。这称为（）。

培训教材中介绍的生活事件量表是由杨德森、张亚林1986年编制的，在48条常见的生活事件中主要包括（）三方面的问题。

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