请认真阅读下列材料，并按要求作答。孔子拜师孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，

admin2021-10-25 43

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。
孔子拜师
孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍。头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧?”“你是——”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来。我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢?”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”
从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。
问题：
如指导中年段小学生学习本文，试拟定教学目标和教学重点。

选项

答案教学目标与教学重点知识与技能目标：学会本文的生字和生词；认识7个生字，会写12个生词，掌握“远近闻名、风尘仆仆、纳闷、长进、敬重、品行”等12个词语。了解故事的经过，感受老子、孔子的品行。过程与方法目标：能用工具书、联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思。情感态度与价值观目标：懂得为学要勤奋、谦虚；为人要真诚、无私、尊敬师长。教学重点：了解孔子拜师求学的过程，感受孔子、老子的品行。

解析

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据拟定的教学目标和重点，设计新授部分的教学活动。

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假定MyClass为一个类，则执行MyClassa,b(2)，*p；语句时，自动调用该类构造函数()次。

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