下列说法符合个人所得税的特殊计税方法的有（）。

admin2013-11-02 99

问题下列说法符合个人所得税的特殊计税方法的有（）。

选项 A、从事建筑安装业的个体工商户从事的建筑安装业取得的收入，依照个体工商户生产、经营所得项目计征个人所得税
B、在异地从事建筑安装业工程作业的单位，应在机构所在地缴纳个人所得税
C、纳税人在广告设计、制作、发布过程中提供名义、形象而取得的所得，应按特许权使用费所得项目计算纳税
D、员工因拥有股权而参加企业税后利润分配取得的所得，应按照“利息、股息、红利所得”适用的规定计算缴纳个人所得税

答案A，D

解析在异地从事建筑安装业工程作业的单位，应在工程作业所在地扣缴个人所得税；纳税人在广告设计、制作、发布过程中提供名义、形象而取得的所得，应按劳务报酬所得项目计算纳税。

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税法

注册会计师

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下列说法符合个人所得税的特殊计税方法的有（）。

税法

注册会计师

根据《个人外汇管理办法》规定，个人年度购汇总额是()。

下列关于一人有限责任公司的表述中，不符合《公司法》规定的是()。

转让不动产有限产权或永久使用权,以及单位将不动产无偿赠与他人,视为()。

2019年6月经法院受理，甲公司进入破产程序。现查明，甲公司所占有的一台精密仪器，实为乙公司委托甲公司承运而交付给甲公司的。关于乙公司的取回权，下列说法错误的是()。

关于我国《反垄断法》的适用范围，下列说法正确的是()。

红星有限责任公司,主要经营玉米,总资产800万元,总负债300万元。2008年10月,该公司股东会作出以下决定,其中不符合法律规定的有()。

根据物权法律制度的规定．以下列权利出质时，质权自权利凭证交付时设立的是()。(2014年)

根据物权法律制度的规定，以下列权利出质时，质权自权利凭证交付之日起设立的有()。

下列各项中，应当征收印花税的项目有()。

漏电保护装置在触电防护中使用非常普遍，漏电保护装置主要用于防止直接接触电击和间接接触电击。下列关于漏电保护器动作跳闸的说法中，错误的是()。

臀大肌的作用是()

先天性肩胛骨高位症，正确的摄影体位是

不属于中风主证的是

施工进度报告的内容包括进度计划执行情况综述、实际施工进度图、解决问题的措施以及()。

从1957年起进行了20年“教学与发展”的实验的教育家是()。

教师承担着传播知识，传播思想，传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂，塑造生命，塑造人的时代责任，是教育发展的（）。

影响学生学习成败的因素很多，有主观的、客观的、可控的、不可控的等。因此，根据有关归因理论，在帮助引导学生对学习结果进行分析、推论原因时，应本着实事求是的原则，是什么原因，就归为什么原因。()

Cabdriver:Hereyouare,sir.QueensHotel.Passenger:Howmuchisit?Cabdriver:Threedollarsandseventy-fivecents.Passen

有以下程序：#include＜stdio．h＞#include＜stdlib．h＞voidfun(intS，intx[2][3]){s=*(x[1]+1)；}main(){inta[2][3]={1，2，3，4，5，6}

下列说法符合个人所得税的特殊计税方法的有（ ）。

税法

注册会计师

根据《个人外汇管理办法》规定，个人年度购汇总额是()。

下列关于一人有限责任公司的表述中，不符合《公司法》规定的是()。

转让不动产有限产权或永久使用权,以及单位将不动产无偿赠与他人,视为()。

2019年6月经法院受理，甲公司进入破产程序。现查明，甲公司所占有的一台精密仪器，实为乙公司委托甲公司承运而交付给甲公司的。关于乙公司的取回权，下列说法错误的是()。

关于我国《反垄断法》的适用范围，下列说法正确的是()。

红星有限责任公司,主要经营玉米,总资产800万元,总负债300万元。2008年10月,该公司股东会作出以下决定,其中不符合法律规定的有()。

根据物权法律制度的规定．以下列权利出质时，质权自权利凭证交付时设立的是()。(2014年)

根据物权法律制度的规定，以下列权利出质时，质权自权利凭证交付之日起设立的有()。

下列各项中，应当征收印花税的项目有()。

漏电保护装置在触电防护中使用非常普遍，漏电保护装置主要用于防止直接接触电击和间接接触电击。下列关于漏电保护器动作跳闸的说法中，错误的是()。

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先天性肩胛骨高位症，正确的摄影体位是

不属于中风主证的是

施工进度报告的内容包括进度计划执行情况综述、实际施工进度图、解决问题的措施以及()。

从1957年起进行了20年“教学与发展”的实验的教育家是()。

教师承担着传播知识，传播思想，传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂，塑造生命，塑造人的时代责任，是教育发展的（）。

影响学生学习成败的因素很多，有主观的、客观的、可控的、不可控的等。因此，根据有关归因理论，在帮助引导学生对学习结果进行分析、推论原因时，应本着实事求是的原则，是什么原因，就归为什么原因。()

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下列说法符合个人所得税的特殊计税方法的有（）。

有以下程序：#include＜stdio．h＞#include＜stdlib．h＞voidfun(intS，intx[2][3]){s=*(x[1]+1)；}main(){inta[2][3]={1，2，3，4，5，6}