某工程，建设单位和施工单位按《建设工程施工合同(示范文本)》签订了施工合同，在施工合同履行过程中发生以下事件：事件1：工程开工前，总监理工程师主持召开了第一次工地会议。会上，总监理工程师宣布了建设单位对其的授权，并对召开工地例会提出了要求。会后，项

admin2010-03-16 42

问题某工程，建设单位和施工单位按《建设工程施工合同(示范文本)》签订了施工合同，在施工合同履行过程中发生以下事件：
事件1：工程开工前，总监理工程师主持召开了第一次工地会议。会上，总监理工程师宣布了建设单位对其的授权，并对召开工地例会提出了要求。会后，项目监理机构起草了会议纪要，由总监理工程师签字后分发给有关单位；总监理工程师主持编制了监理规划，报送建设单位。
事件2：施工过程中，由于施工单位遗失工程某部位设计图纸，施工人员凭经验施工，现场监理员发现时，该部位的施工已经完毕。监理员报告了总监理工程师，总监理工程师到现场后，指令施工单位暂停施工，并报告建设单位。建设单位要求设计单位对该部位结构进行核算。经设计单位核算，该部位结构能够满足安全和使用功能的要求，设计单位电话告知建设单位，可以不作处理。
事件3：由于事件2的发生，项目监理机构认为施工单位未按图施工，该部位工程不予计量；施工单位认为停工造成了工期拖延，向项目监理机构提出了工程延期申请。
事件4：主体结构施工时，由于发生不可抗力事件，造成施工现场用于工程的材料损坏，导致经济损失和工期拖延，施工单位按程序提出了工期和费用索赔。
事件5：施工单位为了确保安装质量，在施工组织设计原定检测计划的基础上，又委托一家检测单位加强安装过程的检测。安装工程结束时，施工单位要求项目监理机构支付其增加的检测费用，但被总监理工程师拒绝。
指出事件2的不妥之处，写出正确做法。该部位结构是否可以验收?为什么?

选项

答案(1)不妥之处：施工人员不按图施工，而是凭经验施工。正确做法：必须按图施工。 (2)不妥之处：监理员向总监理工程师汇报。正确做法：应向专业监理工程师汇报。 (3)不妥之处：设计单位电话告知建设单位。正确做法：应以书面形式告知。 (4)可以。理由：该部位结构能够满足安全和使用功能的要求。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/yZv5777K

本试题收录于：建设工程监理案例分析题库一级监理工程师分类

建设工程监理案例分析

一级监理工程师

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

建设工程监理案例分析

一级监理工程师

合同权利与义务终止的最主要和最常见的原因是()。

关于合同变更下列说法错误的是()。

借款合同属于下列客体中的()。

当事人一方违约后，对方未采取适当措施致使损失扩大的，()。

自招标文件发出之日起投标人提交投标文件截止之闩止最短不得少于()日。

不安抗辩权是指按照合同规定()享有的中止履行义务的权利。

()是设备工程合同索赔依据的特征。

通常设备监理工程师可以以()为理由，反驳承包商的索赔。

从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

简要说明什么是网络安全体系中的恢复。

Ithinkitnecessary______youshouldpaymoreattentiontoyourwriting.

医师在医疗活动中对患者和社会履行义务的道德责任感和自我评价能力，谓之医师的(　　　)。

在教学中如何贯彻启发性原则?

有如下程序：#include＜iostream＞usingnamespacestd；classPair{intm，n；public：Pair(intj，intk)：m(j)，n(k){

ItiscommonlybelievedintheUnitedStatesthatschooliswherepeoplegotogetaneducation.Nevertheless,ithasbeensaid

建设工程监理案例分析

一级监理工程师

合同权利与义务终止的最主要和最常见的原因是()。

关于合同变更下列说法错误的是()。

借款合同属于下列客体中的()。

当事人一方违约后，对方未采取适当措施致使损失扩大的，()。

自招标文件发出之日起投标人提交投标文件截止之闩止最短不得少于()日。

不安抗辩权是指按照合同规定()享有的中止履行义务的权利。

()是设备工程合同索赔依据的特征。

通常设备监理工程师可以以()为理由，反驳承包商的索赔。

从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

简要说明什么是网络安全体系中的恢复。

Ithinkitnecessary______youshouldpaymoreattentiontoyourwriting.

医师在医疗活动中对患者和社会履行义务的道德责任感和自我评价能力，谓之医师的( )。

在教学中如何贯彻启发性原则?

有如下程序：#include＜iostream＞usingnamespacestd；classPair{intm，n；public：Pair(intj，intk)：m(j)，n(k){

ItiscommonlybelievedintheUnitedStatesthatschooliswherepeoplegotogetaneducation.Nevertheless,ithasbeensaid

医师在医疗活动中对患者和社会履行义务的道德责任感和自我评价能力，谓之医师的(　　　)。